次(cì )郎(láng )は(🖼)だまって朝顔(yá )の鉢に眼をやった。しぼ(🐻)んだ花が、だらりと、(🏙)つる(📭)にくっついて(❌)いるの(🐘)が、いやに彼の気(🐠)持をいらだたせた(😶)。す(🛵)ると、
(🤗)次郎は(🈚)返事をす(🎌)る代りに、穴のあ(💳)くほど馬田(🔥)(tián )の(🌤)顔を見つめ(🃏)た。馬田(tiá(🈹)n )は、そ(☝)の眼に(🍒)出っくわすと(🈺)、ち(🧕)ょっとたじろいたふうだったが、口(🙆)だけは元(🍳)気よく、
と、敏子(🚳)は、(🐔)ち(🌫)ょ(💓)っと(🕵)間をおいて、
「何し(🈲)ろ(🐠)、朝(cháo )倉先(xiān )生の退職の理(lǐ )由(🌶)が(👽)理由だし、君たちの行(háng )動(dòng )を当(💐)局では極(👈)力警戒している(🅿)ら(📧)し(🔓)いんだ。万一(yī )ス(🦆)ト(🚌)ライキ(🏪)にでも(🏵)なったら大変(👡)だぜ。」
「(💉)君(👷)(jun1 )自身で?」
校友(yǒ(🕰)u )会の(📦)委(📗)員たちは、その日(👙)じ(🕴)ゅう(💐)、めいめいに校長の動静(jì(👱)ng )に注意した。休(xiū )み時(💰)間に(🔵)なると、あ(🦔)るものは(📦)用(🎺)もないのに校長室のまえの廊(láng )下を(💪)何度も往(wǎng )復(fù )し、あるものは校庭(🎴)の遠(👉)いとこ(🛥)ろ(🚰)から(🕐)校長室を(🛒)それと(😍)なくのぞいて(👅)見た。し(😩)かし、(📵)校長室は(🐽)い(❕)つもからっぽだっ(🏈)た。校長は県庁に出(🍟)て(🎪)行(🙆)ったきり、帰(guī )っ(🏥)たのか(😧)どうかもはっき(🧥)りしな(🍆)か(🔑)った。
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