と、先生は、か(👳)な(🍞)り(🦏)間(🐯)をおいてから、つづ(🕧)けた(🎶)。
もう、そのこ(🍲)ろには、廊下(🐀)を行き来する塾(shú )生(🔓)たちの足音も頻(🧙)繁(⛳)(fán )ひ(🍭)んぱん(🕓)にな(🕟)り、ほうぼうから(🕞)、(🕎)わざとら(🏀)しいか(❌)け声や(📑)、(🚏)とん(😨)狂き(🌔)ょ(🦖)うな笑(xiào )い声(🤛)(shēng )など(🏎)も(🚟)きこえていた。ゆうべの懇談会(🛍)で分担ぶんた(🗽)んをきめ、(🌂)かれら自身(🤽)の(🗳)室はもとより、建(🤫)(jiàn )物の(🔱)内部を(📟)、講(🎊)(jiǎng )堂(🏮)や、広(🎣)間や、便(🐘)所(suǒ )にいたるまで、全部清掃せいそうする(🦔)ことに(🚏)申し(👂)合(hé(🧞) )わせてい(🤺)たの(🔱)で、かれ(📓)ら(➖)も、(🚑)まが(⛏)りなり(🆓)にも責任(rèn )だけは、(🌬)果(📘)たさなければならなかったし、それに、きびしい寒さと、お(⛎)たがいの眼とが、かれらを、外見(jiàn )だ(🙂)けで(👗)も、いかにも忙い(🔕)そがしそう(👜)な活(🌲)動(📛)に(🍖)駆(😒)かりたてていたので(🆎)ある。
そし(😋)て(🕺)、そ(🌅)の(🔝)まま、(🗳)すこしも調子をか(🤛)えないで、ま(🀄)た槌をふ(🚩)るい(🈸)つづけた。
次郎は、すぐには、その意(yì )味がのみこめないで、(🔬)きょとんとし(🦄)ていた。すると、先(🆖)(xiān )生は、(🕷)
「(😚)ええ(📐)、で(🤒)も、まだ(🤓)だれも起き(📼)た様(yàng )子がないんで(💸)す。」(🏩)
中(zhōng )には(🏮)いって見(🆚)ると、もう掃除(chú )はすっ(🍷)かりすんでおり、河(hé )瀬が(😟)ストーヴに(🗒)火を入れてい(➗)るところ(♓)だった。夫人は(🎟)炊事場(chǎng )すいじばのほうにでも行(háng )っ(🔲)たら(🤒)し(🎍)く、朝(🍤)倉先(xiān )生だけが、まだあたたまらないストーヴのそばの椅(🔯)子(🛍)にかけて(🔒)、(📲)手(shǒu )帳に何か(🕡)書き入れて(🚾)いた。
そんな(🚢)はずはない!
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