「なに? 陽(🥩)貨(huò )からの贈(zèng )物じ(🐢)ゃと?(😆)」(👤)
「どう(🍡)も恥(🥉)か(👨)し(🔪)い次第ですが、思(sī )い当り(🏮)ません。」
と、(🤾)もう一度彼は(👭)首を(🥪)ひねった。そして最(✳)後に次(cì )の言葉を思い起した。
「然(🏷)し、お前(qián )達のよ(🗯)うに(📤)、血(xuè )統など問(😝)題(🗨)にしない人が(🐵)ある(🕰)と知っ(🥪)たら、彼も喜(🚺)ぶにちがい(🤒)ない。わしも嬉しい。……7(⛩)い(👄)や君(jun1 )子というものは(🏇)、人の美点(🙆)を助(zhù )長(🤘)して(💖)、決(jué )して人の欠(qià(🐏)n )点に乗ずるような事はしな(🚛)いも(㊗)の(🕯)じゃ(🔟)。然し(🏯)世の中には、兎角その(💿)あ(😴)べこべを行こう(⚾)とする小人(🛶)(ré(💏)n )が多く(🐛)て(〰)のう。」
((💍)孔子(zǐ )の(😣)眼が、俺(ǎn )の(🚚)音楽を左右(yòu )するなんて、そんな(🗣)馬鹿げたこ(🤐)と(🍽)があるも(👶)のか。)
陳亢(🏎)(kàng )ちんこ(😣)う、伯(👄)魚(yú )はくぎょに問いて曰(yuē )く、子も亦異聞あるかと(😖)。対(duì )えて曰く、未(wèi )だし。嘗て独(🏂)り立(🐮)てり。鯉(lǐ )り趨(qū )はしりて(🧟)庭を過ぐ。曰(🤡)(yuē )く、詩を(🏦)学(➗)び(🏒)たるか(📕)と。対えて曰(👱)く(🔧)、(👧)未(wèi )だ(🐅)しと。詩(🚟)を学ばずんば(🥇)、以(🍱)て(🤕)言うことな(✍)しと。鯉(🤪)退(tuì )しりぞき(🤝)て(😒)詩(⏹)を(🛬)学べり(🍆)。他日(rì(⛄) )又独り立(🔲)てり。鯉趨(💀)り(✌)て庭(🔏)を過ぐ(😨)。曰く、禮を学びたるかと。対えて(🥥)曰く、未(wèi )だし(📼)と(🙁)。礼を(🍨)学ばずんば以て立(lì )つことな(💶)し(🐪)と。鯉退きて礼を学(🚄)べり(🌱)。斯の二者(♋)を聞けりと。陳(🌚)亢退(🚕)きて喜(🥜)びて(🌗)曰く、一を問いて(🖖)三(👨)を(🦖)得たり。詩を(⛅)聞(wén )き、(🔂)礼を聞(wén )き、又(yòu )君(jun1 )子の其の子こを遠ざくるを聞(wé(🚷)n )け(🎲)りと(🎇)。
で彼(📿)はついに一策(cè )を案(🅰)じ、わざわざ(🕷)孔子の留守をねらって、豚の蒸(😷)肉(ròu )を贈(zèng )る(✈)ことにしたのであ(😤)る。礼(👅)(lǐ )に、(🎡)大(🍄)夫が士に物(wù )を(🚁)贈っ(💄)た時(shí(⏲) )、士(shì )が不(🚴)在で(🥨)、直接(jiē(🔟) )使者と応接が出(👩)来な(✂)かった場合には、士(shì )は翌(📌)日大夫の家に赴いて、(🚤)自ら謝(xiè(💧) )辞(cí )を述べなければなら(🐞)ないこ(🗒)とに(🅿)なってい(🔦)る。陽貨はそこをね(🖥)らったわけであった。
「平(🦌)素(🔽)敬慎の(🎆)心を以て万事(shì )を裁量しつつ、しかも(📴)事を行(🎛)(há(➰)ng )うに(🧀)は大(dà )ま(👗)かでありたいと思いま(🥨)す(😝)。それ(🗺)が治民(😲)の(📢)要道ではありま(🍬)す(🙀)ま(😀)いか(🧡)。平素(😂)も大まかで(🐩)あり(🔥)、(☝)事を行うに(⛓)も大まかであると、とかく(🦌)放(fàng )慢(màn )に流れがち(🙋)だと(🦑)思(sī )いますが……」
「違(wéi )わないようになさ(🍵)るが宜し(🈹)かろう。」
2 (🛶)子曰(⛓)く、吾(🐰)甞(cháng )て終日食わ(🔯)ず、(🍑)終夜(yè )寝(🌮)ねず、以て思(🌆)(sī )う。益無(wú )し。学ぶに如(rú )かざるな(💭)りと。((👵)衛靈公(gōng )篇(piān ))
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