「(🏗)こ(📟)んなきた(🏡)ないは(🖇)きだめによくがまんが(♉)できるものだ(➿)」(🍮)と光一(yī )は思った(⛑)。
「きみ(🔝)は大事な(🤢)ことをわす(🍎)れてる」
(🌟)柳ばかりでない(😇)、手塚も(⛲)いろいろな快技(📢)(jì )曲(qǔ )技をやって見(jiàn )物人を酔よわ(🌳)した(🕌)、かれはもっとも(📠)得意であった、ファインプ(📌)レーをやるたび(🌳)に見物人の(🍪)方を見(⏯)やって微笑びしょ(👢)うし(🌪)た、ときに(💭)は帽子をぬい(🥧)で応援者におじ(📥)ぎをした。
実際(🎼)それは師範生(🏎)(shēng )徒から(👗)でたうわさであ(🎥)る、(🤯)師(📌)範生徒は中(🕵)学生にくらべると学(xué )資も少ないし(🥀)、ま(🔮)た(🕹)富める父兄をもたぬとこ(🏰)ろ(📏)からなにかにつ(🧤)けて不自由勝(♿)ち(😪)である、それに反して中学生(shē(🍤)ng )は多(duō )くは(😏)相(㊙)(xià(💔)ng )当の資産ある(🚥)家の子(🎱)(zǐ )である、(♊)かれら(🔤)は自由にぜ(🗜)いたく(🎺)なシャツを買い、ハイカ(🏊)ラな文(❔)房具を用い(📛)、活(🛣)動や芝居などを見(⏺)物(🐗)し、(⏸)洋食屋へも出入りす(📽)る、そう(🏎)させることを(😧)不(🧗)純(chún )だ(⛱)と思(🎦)わない父兄が(🎩)多(duō )いので(💿)ある。
最初の(🏓)うちはこ(🤺)の風評をと(🦇)りあげる(👟)も(👾)のは(🚫)な(🐵)かった(🌂)。
実際それ(⚓)は(🕰)師(🐣)範(🐾)生(🥁)徒からでたうわ(〽)さで(🦉)ある、師範生(shēng )徒は中学(xué(🌎) )生にくらべると学資(🌤)(zī )も(📐)少(🐪)ない(🐖)し、ま(⛺)た富める父兄(🎽)をも(🌾)たぬとこ(😥)ろから(🐩)なにか(📫)に(👛)つけて不自由勝(⭕)(shè(🦅)ng )ちである、そ(🗝)れに反(🌥)(fǎ(🤚)n )して中学生は多くは相当(💂)(dāng )の資(👕)産ある家の子である(💣)、かれらは(🏝)自由(yóu )にぜい(👷)た(🚹)くなシャツを買(🔊)い、ハイカラな文(🚋)房(fá(🕷)ng )具を用(🔔)い、活動や(😒)芝居(🥓)などを見物し、洋(yáng )食(shí )屋(wū )へも出(chū )入りす(🎡)る、そうさせること(🙋)を不純だ(🛷)と思わない父兄が多いので(♌)あ(♒)る(🤺)。
「明(🔛)日あすが試合(🛎)です(🚦)から(👋)、是非今日一(🏵)日(rì(😮) )みっちり(🍗)と練習してください」
「お(👾)らあハ(🤙)ア三度のご飯を四度(dù )食べても野球は見たいほ(😬)うで(🍁)」と善兵衛がいった。
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