日本《jc えろ twitter》2行目ライン
jc えろ twitterあらすじ
(🥞)それから田上と(😜)校長(zhǎ(🧡)ng )との間に、(💌)二三押問答があったが、校(👪)長(zhǎng )は同(😟)じことをくり(🚭)かえ(👙)し(⛲)てはため息(😸)をつ(📯)く(🤘)だけで、一向ら(💬)ちが(➿)あ(😮)かな(🌵)い(👟)。四人(rén )のうち(🦎)でも比(bǐ(⚫) )較的気短かで(🌟)、ぶ(👠)っきらぼう(🐢)の新賀(hè )は、た(🐶)まりかねたように言(🐇)った(🔡)。「では(📌)、その願書は(🎎)お返し下さい。僕たちで(⛸)直接知事(🧗)さ(⚡)んに差出しますから。」すると、校長(🍵)は、い(😪)きなり血書(shū )をわしづ(🐷)かみにして、大あわてでそれを、か(🐃)くしにつ(🐶)っこんだ。そし(🍾)て(☕)もう(🍧)一(🚷)度椅子から(📟)立ち上(☕)(shà(🍞)ng )り、右手を顔(👩)のま(👒)えに(🌍)立て、まるで(🐝)ばね(🕵)仕(shì )掛のよう(⛄)にそれ(🔈)を(🚉)左(🌌)(zuǒ )右にふ(🎳)った。何(😂)か言(🎂)お(📞)うとしているら(🤺)しかったが、四人の(🥍)耳にはた(⬇)だ「うん(🤶)、うん」と(⛎)き(🌔)こえるだ(♏)けだった。梅(🥂)本の言(yán )うとこ(➕)ろでは、校長の鼻(🗳)がも(🔏)っと烈(⏺)しく上の方に移動し(💖)た(📁)ように見えた(🌿)のは、(💱)その時だったそうである。新賀はすっかりお(👘)こり出してしまった。彼はそれまでみんな(😮)の(🍹)う(💺)しろの方に(🧞)立って(⏺)い(🎋)た(🤦)が、いきなり田(tiá(🕕)n )上をつき(🎿)の(🛸)けるよ(🐓)うに(💹)し(📰)て校長の机(jī )のまえに寄(🔟)(jì )って行き、乱(luà(📃)n )暴に手をさし出しな(🍪)がら言(yán )った。「その願書(shū(💈) )はわれわれの血(xuè )でそ(🎼)めた(❓)もので(👰)す。それを(🚷)むだには出来ませ(👕)ん。返(🔫)し(🔷)て(🚡)下さ(🌮)い。」校長は(💂)、しか(😭)し、ただや(😲)た(🛏)ら(🎠)に手(👌)をふっ(😧)ているだけだった。
松の木の間(🀄)を(🚝)も(💀)るひっそりした日ざし(🥇)の中(zhōng )に、砂(🛶)(shā )地を(🤖)ふむ靴(🤞)音(yīn )がざくざくと異(yì )様(yà(👦)ng )に(🔼)高くひびい(🏁)た(🕳)。その(⛸)ほ(📬)かには(🏼)何の物(wù(🐀) )音(yīn )もき(🔨)こえない(🔖)。
「話っ(🍋)て何だい(🤑)。」
「(🐵)君(jun1 )自身で？」
「本田のことだよ。あいつ、(🛸)朝倉先生の問(wèn )題だというの(🔎)に(🏫)、昨日から(🐟)一(yī )言も口をきかないのがふしぎ(🌦)だって話(🤞)しているん(🔍)だよ。」
「おまえも一度先生をおたずね(🔨)するといいね。先(xiān )生の(🎪)方でも待っておいでのよ(🌆)うだよ。」
「僕(pú )は(🚗)、女(nǚ )にも、(🚬)もっ(🤩)と戦う気持が(😜)あっ(💥)ていいと思う(👾)ん(🏗)で(📅)す。」
「僕(pú )は(🎆)、道江さんが、どうせ馬田にねらわ(🦄)れているんだから(👆)、堂(táng )々とあた(🗨)りまえの道(👛)を(🔵)通る方がいいと思うね。」
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