―(🔁)―フン、それ(🥎)な(🤕)らそれでい(☕)ゝさ。
―(📻)―ねえ!
佐(zuǒ )伯?(🍞) 何んのた(👾)めに、こっちへ(❕)やっ(🚞)て来やがっ(🐙)た(🏬)ん(🎤)だ、(📿)――森(🚙)本は(👦)臭(chòu )い奴(🏨)だと思(🍴)った。
――そ。おじさん、それ(🆘)から氷水(🏾)一ツ。
お(🌠)君はも(👪)う一(❄)度ク(🏑)ッと(⬛)笑って、倉(🔓)庫(🐿)の中(zhō(📿)ng )へ身体を(🈳)跳ね(🚻)らし(🥫)た。
――(🚋)と、どうなるんだ。大(dà(😜) )学生(shē(🗼)ng )様と女(nǚ )工さんか。ハ、それ(🎭)ア今(🐘)流行はや(🛅)り(📗)だ(🐊)!
会社(🚹)は更に市内に(🐿)溢れている失業労(láo )働者(zhě )やすぐ眼の前で動(🍗)物線以(yǐ )下の労(📲)働を強(🏬)(qiá(🆙)ng )いられて(🤶)い(🎪)る半自(🧕)由労働者(📩)―(💗)―(❕)浜(bāng )人足(zú )たちのことを、たゞそれ(💰)ッ切りのことゝして(📴)見ては(🕛)いなかった(🈲)。そういう問(📠)題(🐬)が深刻になって来れば来るほど、それが又「(📍)Yのフォード」である「H・S」の(🍻)職(🥋)工たちにもデリケート(😢)な反(fǎn )映を示してくると(🔝)いうことを考えてい(🥫)た。――そういう(🐺)一方(fāng )の「劣悪な(👁)条件(👉)」を(⛳)必要な(🥕)時に、必(😪)要な程度にチク/\と暗示をきかして、職工たちに(🌲)強いことが云(yún )え(🥧)ない(😩)よ(🚞)うに(📨)する。――「H・S(🏋)」はだ(🔐)か(🖌)ら、イザ(💹)と云(🤟)えば、そういう強味(wè(🎉)i )を持っていた。
―(🏖)―ね、君ちゃん、私(📹)いや(🤧)だわ。女学校なら(💯)、小学校のと(🏖)き一(yī )緒の(🐫)人がいるんだもの。
それ等が(😨)嘘(💽)であれ、(🎏)本当(dāng )で(💭)あ(🐙)れ、彼(🥇)が内心(📩)(xīn )疑っ(⬇)ていた事実をピ(🏘)シ/\(🚿)と(🆘)指していた。
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