バラエティ番組《オナニー 大学》2行目ライン
オナニー 大学あらすじ
しかし、つぎの(🔏)瞬間(🐑)しゅんかんに、かれの頭にひらめい(⛷)たの(🐛)は大河(hé(🏩) )無(💓)(wú(〽) )門の(📊)ことだった(💸)。か(🖕)れは、す(🖊)る(📁)と、もう飯島の存在を(🤘)忘れて、大河の姿(🍳)を便(🖥)(bià(💃)n )所の(❔)あちらこ(👛)ち(🧥)ら(👉)にさがしていた。
朝倉(💺)先(🚙)生は、(📸)それっきり口(💯)をつぐん(🔧)でいる。次郎はい(✔)よいよ(🐜)不安(ān )だっ(🈶)た。もし先生の話が(🐕)そ(💒)れで終(🗞)わっ(😇)たとすると、大(dà )河に対して(💺)はむろん(🆎)のこと、(💯)あとでほんとうのことがわ(🕹)かった場(📰)合(hé )、他の(🎉)塾生(shē(🤵)ng )た(😅)ちに対(duì )して(🎞)も、このままでは決(🕖)していい結(🔻)果(🤰)(guǒ )をもたらさないだろ(👯)う。
先生は、次郎の顔を見ると、手帳(zhàng )をひらいたまま、たずねた(🧦)。
(🍠)次郎は足音を(🐫)たて(🍯)ない(👳)よう(🚘)に、(💹)み(🍕)んなの間をあるきまわり、(🏎)い(❗)ちじる(🐥)しく(🍹)姿(zī )勢(🔒)の(🛂)わるい(🙍)のを見つけると(🐝)、それをな(🏚)おして(⌛)やった。
次郎(láng )は吹ふき(👿)だしたい気(🦔)持ちだった。同時に、心(xīn )の中(📞)で思った。
「私に言(yán )わ(🍮)せると、それ(🔷)は、君らに、ほんとうの意味で自(zì )分(🎮)をた(🥞)いせつに(🔼)す(🌛)る(🚻)心がな(😿)いからな(⏯)の(🎮)だ。言(🈷)いかえる(👒)と、君(🎍)らには、自分で自分をたいせ(♒)つにする自(zì )主性と(🙊)いうものが(⭕)ま(🥞)るで(🐫)ない。さ(😛)ら(🧜)に言(🚷)い(🏻)か(🚉)えると、君らは多数をたのみ、多数の(👾)かげにかくれて、何(hé )よりもたい(🌇)せつな自(zì )分(✔)の良心を眠ら(🧝)せること(🍣)に平(pí(✅)ng )気な人間(jiān )なのだ。私(😈)は、現(xiàn )在(zà(🚎)i )の日本人の(🗣)大多(duō(🌗) )数がもっ(😹)ている(🗡)最大(🥕)の弱点(🍚)を、君ら(🚏)の今朝の起床の様子(🦋)でま(🌭)ざまざと見せつけられたよ(🤩)うな気が(✡)して、全く、暗然あんぜん(🌰)と(😕)ならざるを(🤷)得(🍷)(dé )なか(📉)っ(🐆)たのだ。―(🍝)―」
次郎がはたきをかけおわり(🚜)、箒(🎒)ほう(🐫)きを(🧓)にぎるころ(🏌)に(🛺)なって(🕰)も、ほかの部屋は(🎁)、まだどこ(🚭)もひ(🤹)っそりと静まりか(🔆)えっていて、板木の(🥓)音だ(🚸)けが、いつまでも鳴りつづけて(🕙)い(🐩)た(😠)。
「でも、道案内によく引(yǐn )っ(🖼)ぱり出(chū )され(🔤)なか(🍂)ったこと(🎭)ですね(🔇)。」(🔑)
「私は(😜)け(🈂)さ(🚿)、君らの中のだれかが(🏟)打(💣)った板木の音を聞(wén )き(📮)ながら、ふ(🦓)と、この話(huà )を思(🚁)い出したが、そ(🔉)れは(🔇)おそらく、けさの板(🏂)(bǎn )木が、ここの生(shēng )活(huó )に(💀)ふ(📲)さわしい心を(🛵)もって打たれて(🚂)いた(🕤)から(📅)だと思う(☔)。君(🌁)らの(💬)耳にあ(❄)の音(yīn )がどう(🛎)響ひびいたかは知(🔔)らない。しかし(💸)、私は(🌫)、あ(💰)の(💦)音から(🚙)、この塾はじまって以来(🕯)のゆた(📈)か(😆)な感(🐏)じをうけたのだ。じっく(🍱)りと落ちつ(🚴)い(🕕)て、すこし(🏄)も軽(🌗)(qīng )はず(🌔)みなところの(🔙)ない、ま(🦏)た(🥀)、すこしも力り(🏒)きんだところのない、おだやかな、そして辛抱しんぼう(🥋)づよ(😋)い努力、――心の底に深い愛情をた(💋)たえた人(rén )だけに期待しうるような(🥚)努力(lì )を、私はあの(💈)音から感じと(🥉)り(😨)、これこそここの生活を(🏑)象徴(🚋)しょ(🤩)うちょうする(🆚)響(🐊)き(🦈)だと思(⏩)った(🔸)のであ(🐸)る(📛)。――私は、し(🐉)かし(🦃)、奕堂(táng )和尚のように、だれが、どんな気持ち(💣)で、今(📕)朝の板木を(🛡)打ったかを、(🥟)しいて知りた(🗃)いと(🖨)は思わない。それは、もともとここの生活では、だれがどんな働(dòng )きをして、どんな名誉めい(💇)よを担にな(💈)うかとい(✡)う(😾)こ(💜)とは、あまりた(♉)いせつ(🕜)な(🔆)こと(💻)では(🤮)ないから(🏳)だ。ここ(🔉)の生(🍈)活で(🈂)た(🏧)いせつなのは、名でなくて実であ(🚤)る。心である。その心がむだになら(🤨)ない(😟)で(🥠)、共同生(🏞)活(huó )全体(tǐ )の中に生か(🔦)さ(🚔)れていけば、個々の人の(🏟)名などは、しいて問題にする必要は(🥎)な(🏂)い。そうい(🍤)う(🉑)意味(🥀)で(🧝)、私は、今朝のよう(😺)な板木の(🤲)打ちかたをする(🔅)心(xīn )を(🗿)も(⛱)っ(😏)た(🗼)人(👗)が、君(jun1 )らの中に、少なくとも一人(📯)(rén )だけ(🔯)はいる、(✂)とい(🍪)うこ(🈸)とを知った(🤖)だけで満足した(🔓)いと思う(🎲)。そし(🕙)て、その(👴)一人(ré(😷)n )の(💑)心が、おたがいの生活の中(zhō(💬)ng )に、すこしも(🔤)む(🎃)だにならないで生(🚌)かされてい(🔄)くことを、心(xīn )から(🗂)期待したい。……つまり、(👠)愛(🚡)情に(📉)出(chū )発(fā )し(🛢)た(🛄)、(🏝)おだやかな、(👝)しかも辛抱(bào )づよい努力(🧐)、(🎯)そうい(💰)う(🌏)努(🔅)力を、単に板(🛐)木(mù )を打つ(🚿)場(chǎng )合だ(😇)け(✏)でなく、す(📯)べて(🏚)の(⏮)場(🐎)合(hé )に払(🕠)はらって(📸)もらいた(📤)いので(🕟)ある(🔨)。……名を求(🧜)めず、ひた(😢)すらに実(🏰)を捧(📽)ささ(💡)げるという(♊)気持ちに(🔍)徹てっ(⤵)し(🔢)て、(😑)そういう努力を、みんな(🎆)で払(fǎ(😦)n )ってもら(🈲)いたいので(🈁)ある。――」
先生(shēng )は、しかし、まもなく顔(yá )をまっす(🔺)ぐに(🧠)した。そ(🔃)して、こ(💯)れまでの激しい調子とはうって代わ(😅)った(😒)、(🎆)沈し(👋)ずんだ調(🆓)子で言葉を(👝)つづけた。
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