か(☕)なり永い間(💩)、次郎の捜(sōu )索が続け(🕉)ら(🤲)れた。最(🙂)後(hò(🦅)u )に、みんな(🍄)が(🥔)どやど(🐝)やと校番室に這入って(👹)来(🤔)た(🐶)。
「次(cì(🐉) )郎(👓)(láng )もか(😏)わいそう(🍪)だ(🛌)から、是(🎭)非そうしてお(🐷)くれ。」とか、
お浜は急に(💎)鼻をつまらし(🦇)た。
すると今(🌔)度は(🍨)俊(🍀)亮が、
「本当よ。…(🤦)…あのねえ、次郎(láng )ちゃん、あたした(🤾)ちは(⛅)、もう学校(🖱)(xiào )の校番ではあ(⛸)りま(🛳)せん(🌶)の。」
みんな(🍤)は列をくずして、がやが(🥈)や言い出(chū )した。それからし(🌻)ばらくの(🚑)間(💄)、彼(bǐ )ら(🎱)と次郎との間に論戦(zhàn )が交された。彼らは、あ(👙)んな破れかかった学校なん(🏑)かつ(🙇)ま(👟)らない、と言っ(🤶)た。次(cì )郎(🈚)は、空(🙂)家になった校舎の(🦍)中(🍒)であばれ(📅)るのは面白い、と言(☕)った(💫)。議論は(🍰)容(ró(🌒)ng )易に決(📏)しなかった。
「(🌫)三日(🤝)(rì )前(qiá(🥀)n )から、もう自(💖)(zì )分の臨終を知って、家(jiā )の中まで見廻るなんて、何(🔯)という(😷)落(🚜)ちつ(🛣)いた仏様(🛰)でしょ(🎒)う。」(🥔)
お浜(🍲)の一(💞)家から(👂)は、その後、到(🚗)(dà(🌑)o )着を(🏃)報(bào )じたくち(🤬)ゃくちゃの(🚁)葉(yè )書が、年内に(🎞)一通(👘)と、年が(🍜)明けて十日も経ったころ、次郎に宛(🚏)あて(🍌)たお鶴の年賀(😠)状(zhuàng )が来たきり(📲)、何(hé )の音沙汰もなかった。
と(🍲)、(🐬)お民が先(xiā(🏞)n )ずそ(🌞)れ(🍶)を見(jià(🌂)n )つけて言っ(🚵)た。みんなの視(🏒)線が次郎(láng )に集まった。す(🌟)るとお祖母(mǔ )さ(📠)んが(🍐)、
「そ(😸)う? (🍼)それは次郎(láng )ちゃ(🐀)んが(💰)お(🚺)利口(🐺)におなりだか(🐲)ら(🐍)で(🌓)し(🥠)ょう。」(🚏)
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