「(🦏)君に、その(➡)話(🛥)(huà )、しなかったんか。」
「恭ち(😎)ゃん(📙)、何か聞(wén )いた?」
雨天(✍)体(🏛)操場(🧑)事(shì )件(🐺)は、(🏝)翌日に(🚱)なると(⚫)、も(🚎)う全(🕙)校生徒の噂(😀)の(✖)種(zhǒng )になっ(🏝)ていた。恭一の教(jiāo )室(shì(🙉) )でも、始業(🈴)前からそ(🙍)の話(🚣)でにぎ(😊)やかだった。
「ずっと田舎(💺)の親類(lèi )の家にいたもんだから(🛴)…(💅)…」
次郎が本(běn )校(xiào )舎(💔)の前ま(🔞)で来(lái )ると、ちょ(👋)うど職員(🔫)会(huì )議が終ったところら(🐺)しく、先(⏱)生たちがぞろぞろと玄関から出(chū )て来ると(🎠)ころだった。彼は先生たちに顔を見(jiàn )られるの(💞)が(🈯)いやだった(🌀)ので、(⬇)校舎の陰にかくれて、人影(yǐng )の見え(🔼)な(🔇)くなるのを待(dài )つことにした。
(⏲)五(wǔ )年生(shēng )の一人が叫んだ。それは三つボタンら(🏛)しか(➖)っ(🐶)た。次郎(láng )は(🚍)、しかし(🤨)、ふり向きもし(🚔)なかっ(🍐)た(🌲)。
「ふう(🔌)ん。」
「そ(🔁)ん(🌞)なこと言(💇)ってるが(🤮)、来年はい(🕕)よいよ僕(pú )たち(🈶)の番(❗)だぜ(🚀)、自信があるかね(🐰)。」
「(🗑)そ(👫)ん(🥊)なこと(➡)、(🍬)ありません。」(🌨)
「なるほ(🐁)ど、そい(📌)つは名案だ。そんな工合(hé )にやると、五年(niá(🚝)n )生(shēng )に対して(⛷)自然四(sì(😓) )年(➰)生の権威(🚽)を示すことも出来るわけだ。」
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