次郎は(🏹)、(🚲)そう言(🐣)(yán )われて、まだ何(🏤)(hé(🅰) )か言(yán )い足り(🤞)な(🎏)い様(🦐)な(🌇)気(🅰)がした。そしてちょ(🥅)っと考えてから、
「誰にも(🚁)言わん(🎠)でおい(⛹)てくれよ。」
「秩序(📴)を破って(🧞)、正義がどこにあ(🚺)るんだ。」
「理窟(kū )を言うな!」(🏣)
「どうもしません(🕣)。あたりまえにしている(🕒)だけ(🌸)です(🌙)。」(📈)
三(sān )つ(💏)ボタンが(💯)はた(🐚)か(🌟)ら口(🤳)を出した。
「(🧦)このまま放っとくと、上(shàng )級(jí )生の権威けんいにかか(🍰)わるぞ(🤧)!」
「しかし、本田(tián )、このま(🍬)ま放(🏨)っ(🥥)とく(🎐)と危(wēi )いぜ。ことに(😦)狐(👆)の奴と来たら執念しゅ(🖍)う(👊)ねん深いからな。頬(jiá(🛩) )ぺたを下級生にひっかかれて(🍣)默っち(😽)ゃおらん(💡)だろう。」
「なるほど、(🚒)そい(📿)つは名案だ(💂)。そんな(🥂)工(gōng )合にや(💾)ると、五年生(shēng )に対(duì )して自(zì )然(🏩)四(🎢)年生の権威を示すこと(☕)も(🐬)出(🎓)来るわけだ。」
「(🚊)うむ、小さ(♓)い時か(🙎)ら(🎀)乱(luàn )暴だ(🏧)ったよ。し(🤡)かし、この頃(qǐng )はそうで(🍘)もなかったん(⏱)だ(🌐)が(🍚)…(🛌)…(🥗)」
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