「い(📺)や(🕣)なかなかいい、すて(🚩)きにいい」(🐱)と(🚔)安場(⚽)はいった。
五(😚)大洲は(➰)まっ(📝)す(🥝)ぐな球たまをだ(❔)した。戞(jiá )然かつぜんと音(🌻)がし(🍧)た、見物人(rén )は(🌮)ひやりとした、球(📴)ははたして千(🉑)三に向(🍡)かっ(👍)た、千三は(🌱)早く(🐲)も(🏻)右の方へよった。
(✝)黙々(💝)は勝った、波(🆙)濤はとうのごとき喝(📽)采が起(qǐ )こった、中立を(🚹)標榜ひょ(📄)う(🏍)ぼうしていた師範生(🍈)はこ(🈹)とごとく黙々の味方(fāng )とな(🏀)った。安場が先頭になって一(🌤)同(🎁)は中学(xué(⛩) )の(🎅)門(🍎)前(🕶)で凱歌(🌪)(gē(👼) )がいかをあげた(🚪)、そう(🎈)して町を練り歩いた(👲)。町々では手(shǒu )お(📙)けに水をくんで接待(👞)し(🗼)たのもあった。善兵衛は自(🌦)(zì )分(🥥)(fèn )の店の(➖)みかんを残ら(🙏)ずかつぎ込んでみか(🎮)んをま(🧐)きながら選(xuǎn )手(shǒu )の後について行っ(🔨)た。一同(📷)は喜び勇(yǒng )んで塾じゅくへ帰った(🤪)。かれ(☕)らは塾(shú )の(🌂)前(qián )でみ(💌)んな(🕯)シャ(🐠)ツ(🆓)を脱(🙀)ぎ、へそを(🚬)だして門(🚾)内(📴)へは(🎥)いった。
つぎ(❤)の打手は敵の(🍯)主将(🌥)(jiāng )小(🧠)原である。ホ(🍉)ームラ(💄)ンか三(sān )塁か、い(🦃)ずれ(📂)にしても一点は取(😘)(qǔ )るだ(🥄)ろうと人(rén )々は思(🚮)った(🌐)、投手(shǒu )五大洲(zhōu )はじっ(🚪)と(🦌)腕をくんで捕(🎯)手の(♍)サイン(🔯)を見やった。第(🧐)一(yī(💯) )球は高目(mù(😌) )のカ(🚃)ー(🌷)ブ(💯)であった(🧔)。五大(dà )洲(zhōu )はその(💏)とおりに(🥜)球を投げ(💆)た(😳)。小(xiǎo )原はボー(🕳)ルを取るだろう(Ⓜ)と(💷)思いの(🚸)ほか、かれはおどり上がっ(💄)てそ(🔝)れ(🥧)を打っ(💁)た(🍑)、球はショー(🍳)トの頭をはるかに高く飛ん(🕐)だ、千三はうしろに走った、と球は伸のびるかと思(❇)(sī )い(♒)の(🍑)ほ(🕎)か、途(💠)(tú )中で切(🎇)れ(🍩)てさか落としに落ち(📐)た、(🏤)ハッ(🤷)と思う間(jiān )もな(🎉)い、光一は疾風(fēng )しっぷう(🐭)のごと(😚)く本塁(📈)を襲お(🚳)そう(🙎)た、千(😕)三(🐩)は(📰)あわててホームに投げ(🚥)た(😦)、(🎓)球(qiú )は高(gā(🚁)o )くネット(🦁)を(💖)打った。
千三はじっ(😴)と(📰)考(🕎)え(👿)た。
こう思って光(guāng )一の顔(yá(🚆) )を(📋)見やると光一は微(wēi )笑(💐)して(❗)いる(🌾)、(🥃)その男らしい口元(🔏)(yuán )、上品な目の中(🤴)には(⚪)こうい(🌝)ってるかのごとく見(jiàn )える。
「しかし、諸(🚑)君(⏬)の中に活動(👱)を見ない人がある(😟)かね、どうだ」
寄宿(🔴)舎に閉(bì )じこめられてかごの鳥の(🔡)ご(⏭)とく小さくなってい(🛥)る師範生(🚜)の目(✡)から(🤟)見(💹)ると(📌)、中(zhōng )学(xué )生(shēng )の生活はま(😵)ったく不(🐥)(bú )潔(👿)(jié )であり放縦(🎼)ほうじゅう(🍕)であり頽廃的たいはいてきで(💻)ある。
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