「(📷)そ(🏢)うかしら。」
「失敬(jìng )だとは思わんのか。」
彼は立ちどまっ(🆗)たまま、しばらくじっ(🌂)と馬田のう(👛)し(🚰)ろ姿(zī(🐘) )を見つ(🤞)め(🌫)てい(🍨)た(🚬)。す(🕝)ると馬(🛁)田(🔗)(tián )は、わしづかみに(🗺)していた(🔗)帽子をふり(🚕)あげて、つづけざまに二(👁)三(sā(💕)n )度、つよ(😪)く(🤗)自分の股(⚫)をなぐりつけた。それは、彼が何かや(🎖)り(💅)そこないをしたり(💤)、し(🥧)ゃ(🦏)くにさわ(🏘)っ(💜)たり(🔶)する時に、よく(💫)や(🈹)るくせなのである。
(🚭)校(💣)長室が(😢)ひっ(📥)そ(📵)りしている(🎐)のにひきかえて、教(📡)(jiā(👳)o )員室は何と(🍐)なく落ちつきがなかった。三(🌇)人、五人と(😷)かたまって立ち話(huà )をし(📽)ている様(yàng )子が、あけ放した窓(chuāng )から、いつも生徒(📞)た(🚝)ちの眼(yǎn )にうつっ(🔰)た。ま(⛄)た四(sì )年(🍬)や五年の(🔅)教(jiāo )室(shì )に出(🎼)て(🚓)来る先(xiā(🥒)n )生(🥦)た(✌)ちの態(tài )度にも、ふだんとかなり(⏩)ちがった(👎)ところがあった。いつも駄(duò )じゃれをと(🤘)ばすのを(📤)得意にしている(😺)先(xiān )生(shēng )がい(👺)やにまじめだ(🗞)ったり、これまで教(🔞)科(🔗)(kē )書以(yǐ )外(🔷)の話(🚒)(huà )なんか一度もし(🥂)たこ(🕺)とのな(🎛)い先(😶)生が、とってつけた(⛎)よう(🗣)に、修身めいた話を(✡)し(✡)出したり、また中(🚛)には、変(biàn )ににやにや(⏯)しながら、「こないだ大垣(🗯)前校長からお手紙をいた(🗡)だいて(🏑)ね。」と(🗻)、その(🍖)手紙の(🚿)中に書(🔍)いてあっ(🕒)たという(🕑)一(🍚)二(🤹)の文(🚇)(wén )句(jù )を引き出して、前校(🎻)長(🅿)をほめ(🎆)、(🌯)自分(fè(🚰)n )と前(qián )校(✌)長の間に(🛐)は何か(📿)特(tè )別(bié )の関係(xì )でもあった(🚁)かの(🤺)ようにほのめかしたりする先(xiān )生もあっ(🏫)た。すべ(👫)てこういうこと(🔖)が何を説明(🏾)し(🍎)ているかは(🔏)、生(♒)徒たちにむろん(🌅)わかりすぎるほど(🉐)わかっていた。だか(🥚)ら休み時間(jiān )にな(🐓)る(🔸)と、彼らはそれを材(cái )料にして先(〰)生たち(⛷)の品(🆖)定め(🕺)をするのに忙(🌚)(máng )しかっ(🐱)た(🔣)。こ(🎭)んな場(chǎng )合(hé )、(⏳)い(👰)つも奇抜な思いつきをや(😻)る(🌰)ので人気のある五(📍)年の森川(🕺)と(🎹)いう生(Ⓜ)徒は、(🚫)四(🌁)年と五年(nián )の各教(👤)室をまわってその(⛲)品(pǐn )定めをき(🍔)い(🐡)てあるいていたが、昼(zhòu )休みの時(shí )間(😿)に(🦉)は、もう校友会(🚭)事(🈯)務室(🤘)の黒(Ⓜ)(hēi )板に「教員(🥊)適(shì )性審(shěn )査(chá )採点表」(😄)というのを書きあ(😛)げてい(👁)た。校(🌊)友会(🚶)事務(💤)室は(🤣)、生徒控所(🍉)(suǒ )の横の小さな室で、間はガラス戸で仕(🈁)切(qiē )って(🥢)あ(🌿)っ(🤠)たので、(😇)控(kòng )所からはまる見えだった。校友(💦)会の委員たち五(🌾)(wǔ )六(liù(🗼) )名が(⚓)中でわいわい(🅿)さわいでいる声(shē(💜)ng )をき(🐶)きつけ(😨)て、ふだんは遠慮し(😭)がちな一二年の生(shēng )徒(😠)たちまで(🆘)が押(🏯)し(🔋)よ(⏱)せて(🍠)来たが(🏢)、そ(🔠)の採(🍪)点表の左の端(🛑)には(🔓)、馬(🤹)賊(zéi )、チャ(🙃)ップリン、かまき(❣)り、あざらし、おでん(🍀)、花(🏗)王石けん、長茄子、瓦煎餅、といったよ(✌)う(🉐)な先生た(♓)ちのあだ名が(🙍)縦にな(⛽)らん(🚀)でおり、それ(👕)に括弧かっ(🐛)こし(🈶)て受(shòu )持(👋)学(⛏)科(🌼)名が(🌡)書いてあった。そして、その右(🧙)(yòu )に点(🚉)(diǎn )数(shù )欄と備(bèi )考欄とがあったが、点数(😤)欄には五(🥦)点と(🕒)いうのが一つ(👭)ある(🖤)きりで、あと(💲)はみな四(🕣)点以下(🐃)だった。零点はさすがに一つもな(🈲)かった。備(🥅)考欄には(💝)、「(🕉)品性(xìng )下(xià )劣、御(🕓)殿(🍿)(diàn )女(🏑)中の如(rú(☕) )し」とか(🍾)、「(🛳)駈(🤖)落かけ(🥤)お(👯)ち三(sān )回心中未(🍖)(wèi )遂(🌍)(suí(🤖) )一回」とか、(😑)「野心(xīn )満(mǎn )々、惜し(🌑)むら(🏟)くは低能(🏥)」(😫)とか、「彼いつの(🛸)日にか悔い改めん」と(🥣)か、「(🥛)愚鈍(🍮)なる(🐉)が如く(🐋)にして、最も警戒(🌏)を要(😂)す」(🎩)とか、そう(⏸)い(😨)ったさま(🔸)ざまの文句が、いっぱい書(shū(🏗) )きつめてあ(🚚)った。五(🚗)点の(🔔)評点(🐉)(diǎ(🔬)n )を(🤙)もらっ(🔗)たの(🌈)は(🛳)「あざら(📁)し」先生だ(💫)ったが、その備考欄には「性粗野にして稚気(qì )あり、陰険とは(🚬)認(🚍)(rèn )めがたし、合否(fǒu )の(🗑)判定(dìng )は後日会(🚑)議の結果にまつ」と(🧗)あった。
「君(😙)自(zì )身で?」(⏮)
「次(cì )郎(🎶)さんが女でしたら(👼)、どう(🌡)なさる?――」
次郎(láng )はだまって朝(💛)顔(🎈)(yá )の鉢に眼(🚊)をや(🥛)っ(😌)た。しぼんだ花が、だらりと、つる(🐘)にくっつ(🙂)い(🛹)て(🛎)いるのが、いやに(🖖)彼の気持をいらだたせた。す(📘)ると(👼)、
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