(✔)彼は、一年生の全部(🌽)(bù )とは(🦇)いかなくとも(🍤)、(🌐)少(🗜)(shǎo )くと(🌨)も彼(bǐ )の組の(🚈)生徒だけでも、彼と同じ気持(chí )にな(🥛)ってもら(🦕)う(❣)ことを、(👐)心から望(😥)んでい(📛)た。彼(📰)は(🌄)ある日、五六名(🔭)のものに真剣にその気(qì(🥄) )持(🐥)(chí )を話し(📫)てみた。し(🏽)かし、誰もが反対もしなければ賛(🤣)成もしな(📚)か(😯)った。落第(🈸)し(🥟)て(🔛)同じ一年にとど(🍜)まってい(⚓)た一(🏆)生徒などは、嘲(cháo )るように「ふふん」(💭)と答えたきりだった。で、彼(✂)はそれっきり、誰に(🎵)もそのことを(🐇)言わなくなって(🎶)しまった。
「しようがないさ。」
(🚨)彼(📛)は、そこで、ちょ(👃)っとうしろをふりかえって(🗞)みた。す(🤱)る(✈)と雨天体操場の中から(🕕)無(wú(🐀) )数(🌈)の(🚳)視線(🐿)がまだ自(zì )分を(👤)覗(sì )のぞいており、その視線の一部を(🐗)遮って(❌)、二(📓)人の(🏌)五年生が(🤫)入(🥟)口の近くに向きあっ(🐒)て立っている(🚜)のが見(♌)(jiàn )えた(🔢)。その一(🥋)人は三つボタンであ(🕛)り、(💛)も(🐓)う一(📂)人は最(🥈)初(😈)に演説(shuì )した生徒だった。
「う(🈺)む、(📪)しかし相当生意気(🤺)(qì )な奴(📛)(nú )に(🔸)はちがいない(🤛)よ。」
そう言って、まじめ(📉)にたずねたのは(🚍)、大(dà(🐧) )沢(🔌)雄(xióng )二郎(🚾)(láng )と(🛍)いう(🏭)生(shēng )徒だった(🦄)。彼(bǐ )は、小(✝)学(💟)(xué )校を出てから三年(nián )も町の鉄工場で仂(👲)(lè )いたあと(🔍)、(🏙)ある人に見込まれて中学(xué )校にはいることになったので、(🍁)全(quán )校一(yī(🤦) )の(🎥)年(🔌)長(👝)(zhǎng )者だった。どっし(🌳)りと落(💅)ちついて、思(sī )いやりがあ(🏯)り、しかも頭が(🖊)いい(🥫)ので、(🍟)「親爺(yé )おやじ」(🕥)とい(♉)う綽名あだなで(🔖)みんなに親し(🌯)ま(🐴)れていた。と(⏹)りわ(📞)け恭一は(🏂)彼に(⚡)親しん(🛹)だ。親(qīn )しんだというより(🏊)は、心から尊敬していたとい(⏸)った方が(🖐)適(😃)当かも知(🈳)れない。性格(gé )はま(🏄)るでち(⏫)が(🕠)っていた(🤠)が、(🏥)物の考え(🔡)方(fāng )はいつ(🤣)も同(🕸)じで(🌔)、しかも世間を(🏭)知っ(🎌)ているだ(⏰)けに(⚓)、大(dà )沢の方に(🈲)ず(🎁)っと(👮)深み(🌙)があ(🐴)った。大(⛔)沢の方でも恭(🕵)(gōng )一を真実の弟のように愛した(🎩)。日(rì )曜などには(❕)、二人(rén )は、終日、人生観めいたよう(🍏)な話をして暮すこともあった。
「次郎君(jun1 )だね。」(😙)
誰よりも感激したのは、恭一(⛔)(yī )だった。正(zhèng )義感の鋭(🥕)いわりに、(😕)気(😇)の弱い彼は、大(dà(✖) )沢(zé )のこの言(⌛)(yán )葉で、力強い(🤣)支(zhī(🚤) )柱を得たよ(🔼)う(🐀)な(🔴)気がした(🕓)。彼(🐖)は、何よ(☕)りも、それを次郎(🐡)のために(😻)喜んだ(✍)。そして、その日(rì )の(🔍)授(🚙)業(yè )が終るまで(⌚)に、彼(bǐ )は、次郎の生い立ち(🛑)や(☕)、彼自身の(🍖)次(cì )郎(☕)について(🏙)の(🦐)考(🚙)(kǎo )えなどを(🚑)、(👐)何(📆)もか(🚴)も、大沢(zé )に(🦗)打(🥕)ち明け(🏂)た。
「あい(🐮)つ、いよいよ生意(💊)気だ!」(🚵)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025