日本《クリボール 対策》2行目ライン
クリボール 対策あらすじ
と、も(💅)う一度彼(🚤)は首(🌈)を(⏬)ひねった。そして最(zuì )後(🐳)に次の(🤧)言葉(🌭)を思(🌗)い起した。
「うむ。で、お前は(🎎)どうありたいと(🤳)思う(🤩)の(🎩)じゃ。」(🆎)
「考(kǎo )え(🈴)ては(🙊)見たのか(📰)。」
陳亢ち(🏿)んこう、伯(📍)魚(yú )はく(🚞)ぎょに問いて曰(🔼)く、子(zǐ )も(🛹)亦(🎄)異(yì(🚼) )聞あるか(🆚)と。対えて曰く(👇)、未だし。嘗て独り立(🌆)てり。鯉り趨(qū )はしりて庭(tí(⛺)ng )を過ぐ。曰く、(➰)詩を学びたる(🌻)かと(😆)。対えて曰く、未だしと。詩を学(🎳)ば(🏯)ずん(🔋)ば、以て言うこ(🎿)と(🍷)なしと。鯉(lǐ(🌛) )退しりぞきて詩を学(xué(🕎) )べり(💲)。他日(rì )又(✝)独り立てり。鯉趨りて庭(tíng )を過ぐ。曰く、(🕵)禮を学び(😟)た(🥛)るかと。対(💻)えて曰(😼)(yuē )く、(🚧)未だしと。礼を学ば(❌)ずんば以て立(lì )つことなしと。鯉退(📴)(tuì )きて(📯)礼を学べり。斯の二者(zhě )を聞けり(✔)と(💺)。陳亢(kàng )退きて(🐎)喜び(🍬)て曰く、一を問いて(👩)三を得たり(📩)。詩(shī )を聞き、(⛩)礼を聞き、又君子の(😛)其(🎱)の子(🦂)(zǐ )こを(🖍)遠ざくるを(🌶)聞けり(🔞)と。
孔子はそれに頓着(📦)なく、
（礼(👕)にそむくわけには行(háng )かない。し(❄)かし、無道の人(rén )に招(zhāo )かれて、たと(🎷)い一(yī )日たりともこ(🛀)れを相(👯)(xiàng )た(🏺)す(🔀)ける(😦)の(🦖)は士(👹)(shì )の道(dà(🏋)o )でない。況んや策を以て乗(🎎)じられるに(📭)於て(🚤)を(🌋)や［(👁)＃(🕤)「於てをや」は(😹)底(🦂)本では「於ておや」］で(🔏)あ(😝)る(🌰)。）
陽貨は、座につ(🧞)くと、いかにも(🧖)熱意(yì )のこもった(🚎)ような口(kǒu )調で説(🔌)(shuì )き(👑)出(🏈)し(💯)た(🐂)。
だが(🦃)、話(huà )は(👊)孔子(♿)が(🦃)まだ官途につ(💚)いて間もないころのこ(🍈)とである。一(yī )日、孟(mè(📬)ng )懿(🐎)子もう(🚧)いし(🚢)――孟家の当主――は、(⏫)孔(kǒng )子を(⛏)訪(🐋)ねて、殊勝らしく孝の道をたずねた。
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