先生は、次(cì )郎(💫)の顔を見る(📓)と(🚀)、(🐬)手(🎅)帳を(🔯)ひらいたまま、たずねた。
「すると、起こしてま(🧘)わ(🔡)るほうが早(🗺)い(👖)ですかね。」(🍲)
「(⏬)私はけさ、君らの中のだれか(🚚)が打った板(bǎ(🏫)n )木の音を聞きな(🏔)が(👁)ら、ふと、この話を思い(🀄)出(chū )したが(🌼)、それはおそらく、(✡)け(☝)さの板(🎬)木が(🎾)、ここの(🐘)生活にふさわしい心(xīn )をも(🥅)って打(🏉)たれ(🕎)ていたからだ(⚫)と思う(🧠)。君らの(🏐)耳にあの音がどう響ひび(🤴)いた(🚈)かは(💰)知(🐧)らない。しかし、(🏗)私(👧)(sī )は、(✋)あの音から(🐵)、この塾(shú(👑) )はじまって以来(😏)のゆた(👱)かな感(gǎn )じをうけたの(💔)だ。じっくりと落(luò(🕝) )ちついて、すこし(🕣)も軽は(🥖)ずみな(➡)ところのな(😨)い、(😀)ま(🚆)た(🖨)、すこしも力りきんだと(🐯)ころのない、おだやかな、そして辛(♐)抱しんぼう(🔥)づよい努力、――心(🔺)の(⚓)底に深い愛情(qíng )をたたえた人(🚨)だけに(🍍)期(qī )待(dà(👀)i )しうるような努(nǔ )力を、(📰)私(sī )はあの音から感じとり、これこそここ(👦)の(📅)生(🤽)活を(🤴)象徴(⛱)し(✏)ょうちょ(😑)うする(🌰)響(xiǎng )きだと思(🐇)った(🚡)のである(🏊)。――私(🐉)は、(🌩)しかし、奕堂(🐰)和尚のよ(🍱)うに、だれが、どん(🔔)な気持ちで(🍈)、(🍮)今(💠)朝の板木を打ったか(📛)を、しいて知(🔗)りた(🦃)いとは(♒)思わない(🕙)。それ(💧)は、もともとここの生活では、だれがどんな働きをし(💇)て、どんな名(mí(🈹)ng )誉めいよ(🔛)を担になうかということ(🌘)は、あま(🔳)り(💐)たいせつな(🐣)ことではないから(🕒)だ。こ(😘)この生(shēng )活でた(🔚)いせ(💌)つなの(📖)は、名でなくて(🤯)実で(🐂)ある(🥈)。心で(💋)あ(⏰)る。その心がむだにな(🐰)らないで、共同(🔏)(tóng )生活(📠)全体の(🧝)中(zhōng )に生(🏥)かされていけば、個(🤗)々の人の名(🏁)などは、し(📆)い(👏)て問題(tí(Ⓜ) )にする必要は(🗡)ない。そ(🤤)う(🐖)い(🙁)う意(🍘)味で、私(🚳)は、今朝のよう(🔖)な板(bǎn )木(mù )の打ち(🥂)かたをする(🧕)心をもった人が(🧀)、君らの中に(🧚)、(🌅)少なく(📃)とも一人だけ(🕎)はいる、とい(🕞)うことを知(😐)(zhī(🧔) )った(💑)だけで(🥄)満足したいと思う。そして、そ(📑)の一(🎺)人の心(🛳)が、おたがいの(🏺)生活の中に、(🌥)すこしもむだ(🌂)にならないで生か(🐔)さ(💼)れていくことを、心(🔒)(xīn )か(👝)ら期待した(🚄)い。……つ(🏎)まり(🧀)、愛情に出(chū )発した、おだやかな、しかも辛(💫)抱づよい努力(😋)、(🔞)そ(🥑)ういう努(nǔ )力を、単(➰)に板木(mù )を打(🤜)つ場合だけでなく(❓)、(😘)す(🍪)べての場(📕)合に(🎤)払はらってもらい(🚰)たい(⚪)のである。……(🧠)名を(🚮)求(qiú )めず、ひたすらに実を捧さ(🐊)さげる(👒)という(💀)気持ちに徹てっして、そ(🧞)ういう(🍿)努力(lì )を、みんなで(💻)払(🐻)(fǎn )ってもらい(🗼)たいのであ(🐆)る(👜)。――」
「(🆚)おしま(💳)い(😄)のほうは、(🎎)実は僕が打ったんでした。」
(🌻)左右の窓の(💂)下に(✏)、小便つぼがそ(🕉)れぞれ(🌾)七(qī(😏) )つほど並ならんでおり、そ(👏)こを四人(🚦)の塾(🚽)生が二人ず(👐)つ(⛱)にわ(🌗)かれて(🤣)、棒だ(🍝)わしで掃(🗄)除(🎬)していたが、その中(zhōng )には(🎻)、大(🕡)河の姿(zī(🕒) )は見(😮)え(📴)なかった。
二人(rén )が午前中に来(🐵)るとすれば、も(🎑)うそろそろ来る(🤣)ころだ。めいった顔(yá )は見せたくない。いっ(📥)そ(😒)門のそとま(🌉)で出て愉快に自(zì )分(fè(💫)n )のほうから迎むかえ(🍰)て(🎷)やろ(🐃)う(🕧)。あとはあた(🔦)って砕くだける(🔰)までのことだ(💻)。――か(🔃)れは(😥)冒険ぼうけんとも自棄じきともつ(⛲)かな(🍝)い(🐛)気持(🕣)ち(🈸)で(✏)、自分自身をはげましたのだった(🔢)。
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