教(👚)室の方(🎶)からは、先(🥡)生や上級(🎫)の児童(😃)(tóng )たち(📱)が、大声で叫びか(💮)わしながら、がたぴ(💸)しと物を動かしている音(yīn )が、ひっきりなしに聞えて来る。
お祖母さ(😩)ん(🧀)が、はたから(🤙)、ず(🔌)るそうな眼をして次郎を(⛵)見(📷)ながら言った。
お(🏿)祖父(👂)さん(💓)は、あ(♍)る日(rì )ふとそう言(yán )って、み(😧)んなの顔を一(🎠)(yī )わた(🤬)り見まわ(🖋)した。み(🔏)ん(🥡)なは、(😀)顔を見合わせたき(🍫)り默(🚨)(mò )っ(🍛)てい(🔈)た。すると(📑)お(💫)祖母さん(🕰)が、(⏰)
「だって僕(💓)、お(🚂)祖母(mǔ )さ(🖋)んは大嫌(xián )いだい。」
仲間(jiān )達は(🙀)、(🔮)不平そうな顔をして(🏒)、(🤟)しばらくそこに立っていたが、次郎(🔆)が(♟)ふり向いても見(jiàn )ないので、彼(🏥)らも仕(⛵)方(fā(📫)ng )な(➿)しに、ぞろ(🔞)ぞろと動き出し(📟)た。
みんなが去っ(🍘)たあと、(👄)次(🍲)郎は、(🚷)荒らさ(🌺)れき(🛢)った校舎の(🕥)中を(🌄)、青い(🥃)顔をして、一人で(🅰)あちらこちらと歩きまわ(🚶)った。廊(lá(🎼)ng )下にころ(👣)が(🔙)って(➡)いる小石が、(🔊)時た(🏟)ま彼の足さ(📕)き(💙)にふれて(➖)、納(nà )骨堂で骨(gǔ )が触(🕘)ふれあうよ(📣)うな冷たい(⛲)音(yīn )を(🦁)立てた(🌸)。壁(bì )の破れ目(mù )から(⛰)、う(💦)っすらとした冬の陽が、(🛢)射したり消え(✋)た(🛤)りするのも、(⛵)たまらなく(➕)淋しかった(😝)。
(ふふん、そ(🙃)の(⛽)ご挨拶の気持も、どうせ明(míng )日まではつづくまい(📀)。)
次郎は弱虫と言われ(🌦)て興(xìng )奮(🕞)し(💨)た。彼は、このご(🌰)ろ(🍅)恭(👪)一や俊(jun4 )三に決(🌜)して負けてなんか(✉)いないという(💃)ことを、お浜(bāng )に話し(🚢)たかったが、(💇)どんなふ(😄)うに話していいか、わか(🚂)らなかった。
次郎は、(🌝)動(🤞)きたくな(⏯)かった。しかし、知らん(🍼)顔(yá(🙎) )を(🍸)してい(🛫)るのも、父にすまな(🦅)い(🖍)ような気が(🗂)したので、父が梯(tī )子段(🎩)はしごだん(🦓)を降(🏝)りきっ(📂)た頃に、ともかく起き上って、父が(🌥)置いて(🦁)いったものを見た。それは新しい(🕡)菓子(👦)折(🦐)だ(📄)った(🛶)。そっと蓋ふたを(💂)とっ(🏌)て(⛵)みると、中にはまだ三(😾)分の(✳)二ほど(👓)のカステラが残ってい(🥁)た(🍝)。それにナイフが(💺)一(🛩)本(🌝)入れ(🈯)て(➗)あった。
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