「弟?(🍖) そうか(♓)。そう言(yán )えば、今度君(jun1 )の弟(🗳)が入学試(🈲)験をうけ(🛩)るって、い(🌛)つ(🚷)か言っていたようだね(😿)。」
「秩(zhì )序を破(pò )って、(👵)正(⌚)義(yì(👌) )がどこにあるんだ(🍧)。」
学(🎯)課には(🌵)彼はかな(📰)り熱心だっ(🦓)た(🤒)。また、教科書以外(🈷)(wài )の本も毎(🔡)日いくら(🙃)かずつ(⭐)読ん(⚫)だ。たいて(👋)いは少年向き(🚑)の雑(zá(🍟) )誌や(📫)伝記(⛲)類(🛎)だったが、恭一の本箱から、(✂)美(mě(🔌)i )し(📚)く装幀された詩(🍍)集や歌集な(🎯)どを、ちょいちょい引きだして読(dú )むこともあ(⏱)った。むろんそのいずれ(🔱)もが、彼(🤒)にはまだ非(🥊)常に(💇)むずか(🉐)しかった(🌇)。しかし、(📪)恭一におりおり(🎽)解釈(🥘)かい(⛅)しゃくし(🛩)てもらったりしているうちに、詩や歌(gē )のこころというものが(👸)、いつとはなし(🍳)に彼の感情にしみ入って来た(🏀)。そして、(🤲)時には(🏎)、寝床にはいってから、(🦕)自分(fèn )で(👅)歌を考(🦑)(kǎo )え、そっと起きあがって、それを手帳に書き(🧦)つけ(😍)たりすることも(🈂)あった。
恭(gō(🚌)ng )一(❄)は、もう(🗳)その頃に(🔢)は、詩(shī )や(🕌)歌を(🎪)か(🗣)な(💧)り多く作っ(🤴)ており(🚉)、年二回発行(háng )される校友会誌(🕉)には、きまって何かを発表してい(🏚)た。次(cì )郎には、それが世に(💸)も(♒)す(🚾)ばらしいことのように(😩)思えた。そ(🚙)のために(👆)、彼(bǐ )の恭一に対(💲)(duì )す(🔕)る敬愛の(🚛)念(niàn )は、これまでとは(☔)ちがった(🆖)意(yì(💗) )味で深まって(🐘)行(háng )っ(🖨)た(🌎)。が(🔕)、同時(shí )に(🌥)、彼が、何(🏄)かしら(🐎)、恭(gōng )一(🚂)に対(duì )して妬ねたましさを感(🚔)じ(🚄)は(👈)じめたこと(🍢)も、た(👪)しかだった。
「うむ(📧)、去年一(yī )度(📴)入学試(🖼)験で失(shī )敗したんだが、それか(⌚)ら(📏)一(🍢)(yī )年ばかり、しょっちゅう、(👴)い(📢)ろんなこと(🐓)を一人で考え(🍎)ていたよ(➰)うだ(🤢)。」
(🔇)誰よ(🍣)り(🚃)も感激した(🚨)のは、恭(gōng )一だ(📚)った(🐵)。正義感の(⚫)鋭いわり(♉)に、気(🥙)(qì )の弱(☕)い彼(🖖)(bǐ )は、大沢のこの言葉(yè )で(😚)、力強(🕔)い(🧗)支柱を得た(🌋)よ(😳)うな気がした。彼(bǐ(🍘) )は(⚡)、何よ(🐟)り(⚪)も、それを(🐆)次郎(🍇)のために喜んだ(🛠)。そして、その日(rì )の(🍮)授業が終るまで(📋)に(❎)、(🚡)彼(🏙)(bǐ )は、次郎(láng )の生(shēng )い立ちや、彼(bǐ )自身の次郎につい(🗯)ての(💽)考えなどを、何もかも、大(♏)沢(zé )に打(dǎ )ち明け(❇)た(🕦)。
二人より(🤵)もちょっとまえに、(🤔)次(🚣)(cì )郎も(⚾)帰って来(🦏)ていた。彼(bǐ )は(🥩)も(🔅)う机(jī )について、日(rì )記か(🦎)何(hé )かをしきりに(🍅)書いていたが、(🔌)恭(😻)(gōng )一(yī(😇) )のあとから大沢がはいって来(😋)たのを見る(🗯)と、(🕥)思わずい(👆)やな(🍆)顔(🛡)(yá )をした。五(wǔ )年(nián )生にしても老ふけている(👕)大沢の(😷)顔付や、その(💨)堂(🤚)(tá(🚇)ng )々たる体格が、恭一の(🔊)同級生だとは、彼にはど(🐭)うしても思えなかっ(🤽)たの(🅿)で(🗳)あ(😝)る(🐐)。彼の頭(🎻)(tóu )に(🏧)は、(⛔)すぐ(🕞)雨天(tiān )体操(cāo )場(chǎng )の光景が浮(fú )かん(🤑)で(👝)来(lái )た。山(🕘)犬(quǎn )や、狐(🌱)や、(⚾)三つボタンの(🐬)仲(💱)間ではあるまいか。そう思(😉)(sī(😎) )うと(😃)、恭一がそ(🕘)んな生徒をつれて来たのが(🥏)、腹(fù(🌏) )立たしい(🧠)気(qì )がした(💡)。彼(🙍)は(🕗)、しか(🛣)し、仕(🦁)(shì )方なしに、(🤔)大(➖)沢に向って窮(🎎)屈そうなお(📏)辞儀をした(💐)。
次郎(láng )は、あっけにと(🧓)ら(🚡)れた(💃)ような顔をして、大(dà )沢を(🈲)見つめた(🌩)。
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