「(🌹)しかし、(🎭)諸君の中に活動を(👐)見ない人(rén )があるかね(🙇)、(🆔)どうだ」
「(⚽)おれにゃわ(📉)からねえ」(👟)と覚平がいっ(😵)た(🌍)。
「や(🌀)あい(💖)、モクモク(🏐)」
光一は(🎪)ふしぎでたまらなかった、実際(jì )千(qiān )三はいかなる球を(🍧)も打ちこ(🏺)なした、対師範(🤴)校(🍥)との試合にはオー(👹)ルヒットの成(chéng )績(jì )をあげた(🥓)。そ(🧝)れは光(😘)一に取っても(🦃)っと(🚥)も(🦐)苦(🍾)(kǔ )しい敵(dí )で(🤞)あったが、しかし(⌛)光(🚐)一はそのた(👖)めにおどろくべき進(👱)歩を示した、(📋)かれはどうか(💲)し(🚨)てチビ(🐖)公に打たれ(🏝)まい、チビ(😙)公(〽)(gōng )を三振(zhèn )させようと研究し(🚒)た。昔(📟)武(🛫)田信玄たけだ(🆙)しんげんと上杉謙(qiān )信うえすぎけんしんはたがいに覇業はぎょ(🙈)うを争うた(😹)、その結果(🕕)と(㊗)して(🗂)双方(fāng )はたがい(💝)に研究し(✈)あい、(🏰)武(wǔ(🔥) )田流の軍学(🧀)や上(👁)杉風(💩)の戦(zhàn )法(🚩)な(💀)どが日本に(📙)生まれ(🗿)た。もっ(🔥)と(🚀)もよき敵は(💒)も(🐌)っともよき友(🦈)である(🤩)、他山の石は相あい砥礪しれ(🔟)いして珠になる(🚻)の(🛥)だ(😔)。千三(⏰)があ(🍺)るために光(guāng )一が進み(👴)、光(👞)(guāng )一が(🛃)あ(🌋)るために千(qiān )三が進(🈴)む。
(🍕)これを(🌔)きいて黙々もくもく先生(🌁)は感(gǎn )歎した。
「(⏺)厳(yán )罰(fá(🙉) )げ(💧)んばつに(🐅)処す(㊙)べしだ、よく調(diào )べて(🎟)くれ」(🐳)
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