フェラ 動画《えろ jk マンガ》2行目ライン
えろ jk マンガあらすじ
道(dà(💴)o )江の家(jiā )は、馬田(tián )と同じく橋を渡った(🎦)向(🥇)こうの(🛹)村に(👂)ある。彼女が学(🛡)校の帰(guī )り(👓)に、大(dà )巻(quàn )や本田(tián )に用(🔷)があ(😜)って、橋を渡らないでまっ(🍍)すぐこ(👍)ちらの土手(🔒)を行(háng )くことはしばし(🚭)ばだが(❇)、(🔐)きょ(🐋)うの様子(zǐ(♎) )は決してただごとではない(📽)。彼(🆔)女は、(⛰)或いは(🦕)毎日の(🏤)ように馬田に学(🐸)校の(🚉)帰(guī(📜) )りを(📨)おびやかさ(🆖)れているのではあるまいか(🗺)。次郎(lá(🌩)ng )は、つい(🐷)こな(😑)いだ自(👪)分の家の階(jiē )段(🍠)の上(shà(⬜)ng )で、道(🤡)江(👄)と馬田が出(chū )っ(💓)く(🍏)わ(🎌)した時のこと(❓)を思いうか(🐡)べな(🉑)がら(💮)、そんなふう(🎩)に考(🤚)えた。
(🍋)四(🤐)人の報告(🐞)は、みんなをふき(🐆)出させたり、憤慨さ(🛰)せ(💡)たり、不(👸)安(ān )がらせたりした。しかし、(👡)ともかくも(♓)血書が県庁(tīng )に(⛲)差出(chū )さ(🚺)れる(🤭)ように(🚚)なったと(🕳)いうことで、一応納得(dé )なっ(🐇)とくするよ(👵)りほかなかっ(🦁)た。校(xiào )長が教(jiāo )頭(tóu )から紙片を(⛄)受取ったあと(🤩)、急(jí )に様子が変った(🥀)ということについては(🆗)、四(🏛)人(⛸)をはじ(🚲)めみ(🗓)んなも不審に(🏋)思い、うまくペテ(👢)ンにかけられたので(🔣)はないか(🧀)、など(🍴)というものがいたが、(🌡)事(shì )情は間もなく(🕢)判(👳)明した。それ(🛸)は、(🧗)教員室(🎩)で先(xiān )生たちがひそかに話しあっていることが、給仕の口をとおして、いち(⛅)い(⛪)ち生徒の耳(ěr )にはいって来た(➖)から(🍧)であった。
「第(dì )一、(⏬)君(✔)は今そん(🐚)なこ(🤪)と(🍔)に気をつかって(🍁)いる時(shí )で(🎵)はな(🔨)い(🅿)だろ(🚤)う。君(❕)(jun1 )の学校の問(wèn )題(tí )は決して容易ではないよ(🈲)う(➿)だぜ(📵)。ま(💡)だ(😊)噂(🏀)だ(👊)け(🎠)で、はっきり(🍋)したことはきかないが(🌠)、(🚒)もう警察や憲兵隊が動(dòng )き出して(🎆)いるというんじ(💅)ゃないか。」
次(cì )郎は(🕣)、もうすっか(🛷)り、い(🕝)つもの彼を(😛)と(🖖)り(⛷)も(🐬)どしてい(🌸)た。
(🎄)それによ(🧜)ると、血書(👯)のことは、も(🚉)う昨日(🗼)のうちに警察や憲兵隊(🥧)の耳(ěr )に(🌶)も入(rù )り、県の学務(🐨)課(🌕)に(🕸)も(👮)通(🗾)(tōng )報(bà(🔆)o )さ(🚄)れていたらしい。今(jī(💱)n )朝(😸)はさっそ(🌹)くそのこ(🌶)とで学務課の方(🆕)(fāng )から電話がかか(😑)っ(😵)て来た。校(xiào )長(zhǎng )はちょ(🧝)うどその時(shí )四人(rén )の代表と会(🤙)ってい(🗣)る(🚿)最中だったので、教頭が代(🛠)って(🐎)そのことを報告すると、では一応おだや(🤯)かにその血書を受取るが(🆔)い(🥙)い。そして校長自身それを(🕥)もってすぐ県庁に(🥞)出(chū )頭するよう(🔽)に、(🧛)ということだった(🔄)。教頭が紙(🥜)片(🤫)(piàn )に書い(😠)て校長に渡したのは、そのこ(⛹)とだったにちがい(🔳)ない、(🤣)というので(🐵)ある。
次郎はやっ(Ⓜ)とそ(🎙)れだけ答えた(🍀)。ス(💕)トライキ反対(duì )の理(🈷)由が、当(dā(🚑)ng )局のためで(🏧)なくて(🆒)朝倉(cā(🍢)ng )先生(💶)のため(💾)だ、ということを(🍁)つけ加え(🐆)たかったが、まだそれを(💍)言うだ(🚍)けに気(⛱)(qì )持がお(🥉)ち(💘)つ(👒)いて(⤴)いなか(⬆)っ(📦)たので(⛸)ある。
次郎は、詰問(wèn )きつも(💺)んするようにたず(👓)ね(🥨)た(🔉)。
血書(🚟)は約束どおり(📼)、あ(🌗)く(🧓)る日、(🤾)始(🏥)業前に花山(shān )校長(🌝)に(🏓)提出された。平(píng )尾(🐡)も、田(tián )上の(🕵)勧告で、署(shǔ )名(🐔)血判には案外すな(🤘)おに同(😥)意(yì )した(🙀)。し(📸)かし、み(🥓)んなを代表(👑)(biǎo )して校(🔟)(xiào )長室に顔を出すことについては(🏒)、彼は最初(🗞)(chū )のうちなか(📘)な(🔗)かうんとは言(yán )わなかった。田上が、君(🌎)は総務としてただ顔を(🐿)出して(🔛)さえくれればい(⚓)い(📛)、校長と(🎦)の応酬は一切自分(🛠)がひきうけ(🌡)るから、と、な(🥢)るだけ彼の責任を(👜)かろく(📜)するようなこと(🤘)を言(♌)っ(👕)たの(🍽)で、や(🔤)っとの(🕯)こ(🎩)と彼(🐘)も承(chéng )知(🧡)(zhī )したの(🤞)であっ(🖥)た。
と、うなるよ(🥧)うに言(yán )ったが、
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