「私は(📛)、大河をそんなふうに思(💾)うのは、(🌑)むし(💤)ろ(😔)大河に(👢)対する(📬)侮辱だとい(🛺)う気も(🥏)するんだ(🗝)がね。」
(🤤)朝倉(🐥)先生(🔁)は、(🎸)かつて次郎に、「現在の(🌾)日(rì(🎚) )本の指導(⏱)層(céng )の大多(😔)数は、(🌥)正面からは全く反(🥉)対(🙌)(duì )のできないよ(🥎)う(🛍)なことを(🎁)理由(yóu )にして、自(zì )分(fèn )たちの立(lì )場を正当化したがる(🏧)き(🐐)らいがある(📞)が(🤴)、(🐶)そうしたずる(🗨)さ(📠)は、(📄)ひとり指導層だけに(⛓)限(🛑)ら(🐅)れたことではないようだ。た(🏖)いていの日(rì )本人(rén )は、何かというと、表面(🐒)堂々と(♍)し(🍬)た(🧡)理由で自(zì )分の行動を弁護(🕶)(hù )したり、飾かざったりする。しかも、それ(🧣)で他人(ré(🥌)n )を(🤽)ごまかす(🍺)だ(🌟)け(🐘)でなく、自分(fèn )自身(🤱)の良心をごまかして(🍄)いる。そ(🐨)れをずるいなど(✂)とはち(🆓)っとも(🏧)考えな(🥪)い。こ(🔃)れ(🚭)はおそ(😗)ろしいこ(🏃)とだ。友(yǒu )愛塾(📏)の一つの(💶)大きな使命は(🕠)、共同生活(➿)の実践じっせ(🚎)ん(👽)を通(tōng )じて、青年た(🌶)ちをそうしたず(💺)るさか(💞)ら救い、真(😙)理(lǐ )に対し(👘)て(✈)もっと誠(📣)実な人間にしてやることだ。」というような意味(wèi )のこ(🎊)と(✊)を、いった(🤗)こと(📡)が(🎶)あったが、次郎は、便所の中(zhō(🉐)ng )から、(🎣)飯(🈳)島のうしろ姿(zī(🖱) )を(🙌)見おく(🐽)りながら(🈵)、その言(👦)葉を思いおこし、今さ(👶)らのよ(🚷)う(🕷)に(🏩)、(🗑)大きな困難にぶっつか(🆘)ったような気がした(🥜)のだった。
「第五室(🚪)で(🌛)す。僕ぼくたち(🍞)で、最初に(💤)こ(👨)こを受(shòu )け持(😸)つことにしたん(♌)です。」
次(🤴)(cì )郎(láng )が入り口に立(🕚)って様(🥜)(yàng )子をながめていると(🥛)、
飯(🚅)島(💇)は、いくぶんあわて気味にこたえた(😀)。それだけに、いかにも無(wú )造作むぞう(🌩)さな、たよりな(🎾)い答(⛓)えだった。
では(🥓)、なぜ(🧑)それなら(😷)それとはっきり書(shū(🤙) )かないのだ(🎷)ろう。道江(jiāng )の名(míng )を書(🌖)くの(🏥)がきまり(🏭)わるくて(⛺)、暗々(🧣)裡(📞)あんあ(🐊)んりにそれをほの(🛴)め(🍓)か(🚟)したつもり(🎥)なのだろ(🌝)うか(😮)。あ(😷)るい(🆔)は、(👋)予告なしに道江をつれ(🍦)て来(lái )て、(🏊)自分(🙇)を(🌔)おど(🔣)ろ(🧗)か(⚫)すつもりなの(🕡)だろうか。いずれ(⤵)にしても、(🍚)自分(🎅)(fèn )にとっ(🛋)ては、(🦄)あまり愉快ゆ(🍠)かいなことでは(♊)な(🧜)い。何といういい気な(🕑)、甘あまっちょ(🏭)ろい兄だろう、(🤕)と軽蔑(🥫)け(⛳)いべつしてやりたい気にさ(🤮)えな(🧔)る。
凍こ(🧞)おりついたよ(🏋)う(🌽)な(😹)冷(lěng )た(💭)い空気を(🍽)やぶって、板木が(🌷)鳴(míng )りだした。そとはまだ、真っ暗(àn )である。白(bái )木綿しろもめ(📻)んの、古ぼけたカーテンのすき(📑)間から、硝子戸ガ(⏮)ラ(🔙)スどごしに、大きな星がま(🛃)た(🛣)たいているのが、はっきり次郎の(🧒)眼(yǎn )に(🏡)映(yìng )った。
しかし、かれにとっ(🧛)ていっそう不安(ā(🍌)n )に感(🌇)じられたのは、今朝の板木(mù )の打ちかたについて、大(👏)(dà(🎑) )河無門が(👿)ぬれぎぬを着せ(🐁)ら(🌄)れ(🍢)ていることであった。
「なん(🐄)だか、ひどく叱(chì )しかり(👅)とば(🐳)され(🏴)て(🎰)、や(🔶)っと起きた、といった(👛)ぐあいですね。」
「(🔕)心苦(kǔ )しけれ(🚓)ば(👙)、(🚮)君自身(shēn )で何と(🍠)か始末(🍵)したらい(⏸)いだろう。原因(🎼)は(🥩)もと(🔟)も(❎)と(🐭)君にあるんだから。……私は(🏺)、板木の音そのも(🌷)のを問題にした(🌠)だ(👶)け(❗)な(🛰)んだ(🐕)。」
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