「ほんとに、御(🤤)一緒(xù )に一つ遣ろう(💲)じゃありませ(🆙)んか」
「なん(📵)だか、俺は――(👚)気で(⛵)も(🖨)狂ちがい(💧)そうだ(⛸)」(🙄)
「兄のや(🤰)つも名前(qián )が(🎛)有るんです(🤡)よ。貴様は何とつけたと聞きまし(👎)たら、父(fù )さ(🎗)んが弓(gō(🚒)ng )が(👂)御好き(👸)だ(🥂)から、よく当る(🖇)よう(🌞)に、(🤑)矢(shǐ )当りと(⛑)つ(😹)けましたとサ。矢(shǐ )当りサ。子(zǐ )供という(🃏)もの(🍷)は真(🐩)実ほんと(🔁)うに(👴)可笑しなも(📔)ので(🦍)すネ」
三人が連(💿)立って(🥩)湯場を出、桜(yīng )井先生の別荘の方(😜)へ上って行(✈)(há(🗳)ng )っ(🎒)た時は、先(xiān )生(shēng )は皆なを待(🤧)受(🍁)顔に窓に近い庭石(shí )に水をそそい(📸)でいた。先生(shēng )は石(📑)垣(🔝)(yuá(👀)n )の上に試(shì(🦗) )み(🚊)た(🏟)アカシ(🙀)ヤの挿木さしきを(🔰)高瀬に指(zhǐ )し(😦)て見せた。門の内には先生の好(🏂)き(🍑)な(😀)花(📗)(huā )も植えられた。
最早青年と(💮)も言(🗼)えなかった。若(🧔)(ruò )い(🚎)細君を(🈺)迎(yíng )えて(😄)竈かまどを持った(🐠)人だ。し(🐛)ばらく高(🎺)瀬は畠(tián )側の石に(🔸)腰(yāo )掛け(🎍)て、その(🔊)知人しりびとの畠(tián )を打(🍡)(dǎ(💯) )つの(🔄)を見ていた。
「最(zuì )早マ(💝)イりました(😡)かネ」(🎒)と学(🐌)士(🤓)も笑った。
学(😹)士(💄)は(🀄)頬(jiá )と言(yán )わ(🎭)ず(🚝)額と言(☕)わず(😙)顔中(zhō(🕠)ng )手拭で(🔑)拭き廻(🌴)し(🔰)た(📿)。
長く東(dō(🌈)ng )京で(👷)年月を送って来た高瀬(lài )には、塾の周囲まわり(👀)だ(🌳)けでも(🚄)眼に映(🎟)(yì(🔔)ng )る(📖)ものが多か(🌐)った。庭にある桜の花は開(🏖)いて見(🛌)(jiàn )る(💎)と八重で、花束の(🦍)よ(🤨)うに密集(🔹)か(✈)たまったやつが(📨)教室の窓に近(🍇)(jìn )く咲き乱(💳)(luàn )れた。濃い(🏴)花(🙊)(huā(🎨) )の影は休(xiū )み(🌬)の時間(jiā(🦂)n )に(🚝)散(sà(🏊)n )歩する教師等の顔にも映り(👦)、建物(wù )の白い壁にも映(yìng )った。学生等は幹に隠(📠)れ、(🐣)枝につかまり(🧞)、まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )か(🧑)な(🎛)んどのよ(😖)うにその(🏩)下を遊(🆑)(yóu )び廻って戯れた。
「怒(nù )ってる――螫(shì(🧢) )さすぞ(➖)螫(🐳)すぞ」
「最早マイ(🛁)りましたかネ(👢)」と学士も笑(🆓)った。
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