フェラ 動画《英語 パイズリ》2行目ライン
英語 パイズリあらすじ
「いいです、うるさくた(💹)っ(🛍)て、卑怯者(zhě )に(🏂)なるより、(🍨)よっぽ(🌌)どましです。」
「つかまえ(🏫)ろ(🐳)！」
(🚲)恭一(👢)は次郎と(⚫)大沢の顔(🐷)を見(jiàn )くらべな(🗯)がら(🚊)、答え(⏪)た。大(🏈)沢(🕶)は(🍁)立った(👬)まま、それをき(📺)いていたが、にっこり(🐦)笑っ(⛹)て(🖤)、また腰をおちつ(🌻)けた。
彼にとっ(🍱)ての(🍑)最も大(dà )きな(🍻)失望(wà(🎬)ng )は、(㊙)彼(bǐ )の教室(😎)(shì )に(🗺)出(📀)て来る先生(🐭)の中に(♋)、権田原先生のよ(📀)うな人を(🛋)、ただ(🐕)の一人も、見出(🚩)せなかったこ(❔)と(🗒)であった。彼の(🦇)眼(🎌)に映(💻)じ(🏆)た中(zhōng )学校(xià(🏐)o )の先生(🏛)というのは、(😧)小学校の先生(🛀)にくらべて、何(hé )か(🔟)専(zhuā(🧦)n )門らしいこ(🐞)とをほ(🍓)んの(🏇)少しばか(🏏)りよけいに知っているだけで(🦔)、およそ人間らしいと(⛩)ころを(🐹)少しも持合(hé )わ(🧢)せない人達ば(🚷)か(🛏)りだった。貧し(👼)い知(🆕)識を教(jiāo )室で精一ぱいにしぼり(🎿)出(📦)すこと、点(diǎn )数や処罰(📡)で(🥚)生徒(🚵)(tú )をおどかすこ(🛣)と、この(😃)二(èr )つの(🎞)外には(🔔)、用は(🚒)ないといっ(🍏)た(🚴)顔(🏍)をし(🎚)ている人間(jiā(🔽)n )、(⚫)そ(🤤)れを次郎は中(🏷)学校の先生(🐤)において発(🌕)見したのであ(🍁)る。
第一、入(💫)学の当初から(💣)、五年(nián )生(😅)(shēng )の間に(🛩)「生(shēng )意気な新入生(⛩)」として有名に(🔄)なっ(⭐)て(🕒)いた彼は(⤵)、彼らに鉄(🥠)拳(quán )制(zhì )裁の口実を与えまいとし(🤓)て、校内では無論(lùn )の(🍮)こと(🔇)、ちょっ(🤗)と散歩に出るのに(🚄)も(🥀)、始(🦇)終(zhōng )頭をつ(🧀)かい、気(qì )を張って(🔰)いなけれ(🗡)ばならなかった。「狐」(🛬)や「三つボタン」のよ(🈂)うな上級生に対(🕐)して、卑屈(🐓)ひくつにもな(〰)らず(🐥)、言(yá(👗)n )いが(🥪)かりもつ(🕖)けられない(📌)ようにするに(⛵)は、(📄)次郎(láng )の苦心も、実際(🗑)並たいていではなかったのである。彼はち(🔲)ょっ(💤)と門口(🀄)を出るのにも、必(bì )ず制服制(💟)帽をつけ(🍡)ていた。街(jiē(🧣) )角では、(⚡)一応(yīng )四方(🏦)を見渡(🕢)して(🍌)、五年生(shēng )の姿(🌿)が見(💽)えると(💢)、相手がどこを見(jiàn )ていようと、それに対してきちんと(⛸)敬礼をした(⭕)。むろ(🍾)ん(❕)、(🚼)校則は、(🔓)どんな(🔛)些細なこ(🐎)とで(🍋)もよく守っ(🧚)た(✋)。その点では、(🏗)人一倍(bèi )細(🔉)(xì )心な恭一で(🛫)すら(📥)、彼の几帳(zhàng )面(🌭)きちょう(🔧)めん(🍗)さをおりおり冷やかした(🥢)くらいであった。その代り(👶)、彼は(♉)、今後(hòu )五年生(shēng )に無法(fǎ )な暴(🐚)行を加えられた(🎣)ら、(🗽)退(tuì )学処分(fèn )の危険(🌭)(xiǎn )を冒しても、(🌜)思いきっ(⭕)て反抗を試(shì )みようと、固(gù )く心に誓っ(♐)ていた。彼が彼の小(👟)刀ナイフを筆入(🔐)に入れないで、いつも衣(🈯)嚢か(📻)くし(🌫)に(🔩)入(rù )れていたのも、実はそのため(🔇)だったのである(🐿)。
「しかし(⏳)、頭の悪い奴(🏒)ばかりそ(📈)ろっている(🏳)んだ(📺)から、それが(🧤)あたりま(🧖)え(🉐)だ(🍿)ろう(💽)。」
(💒)彼(🕖)(bǐ )は、い(📲)つとはな(📄)し(🚜)に、(🎽)そんな気がしていた。はっきり(🤬)意識して(😵)、そうな(🔗)ろうと努(nǔ )め(🧢)たわけでも(💾)なかったが(🛌)、中(zhōng )学に入(rù )学(🐇)(xué(💕) )し(⛑)て以来、日一(yī )日(rì )と、母や祖母の問(wèn )題(tí )がその(🙉)深刻さ(📗)を減じて(📙)行き、このごろでは、よほど(👾)のこ(㊙)とがないかぎり、(🚵)たいし(💷)て気に(🥩)も(🐣)かからなくなって来たの(⬇)で(🤷)ある。それは、た(🏘)しかに、中学校とい(⌚)うものの空気が、彼にいろいろの新(xīn )しい(🐣)問題(tí(⛲) )をあたえ、彼の関心を、急(👔)に家庭(tíng )以(yǐ )外の世界にまで拡(kuò )げて(👦)くれ(🈯)た結(🍼)果にちがいな(♐)かった(💀)。その意(yì(🥁) )味では、(🕑)中学校というとこ(🍹)ろも、尊敬(🎅)す(🔥)べき(😐)先生(📉)がいる(🔙)いないに(📸)かか(🧒)わら(🗳)ず、人間を成長さ(🏇)せる何(🍱)かの魔術をもったところだ、と(🚚)いえ(⛎)る(🚇)であろう。
と自重(⏬)(chóng )論が出(chū )て来た(🕥)。
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