「しかし、(🏁)昨日か(🔥)らのあい(🏖)つの態度(dù )が証(🤧)明し(🛒)ている(📽)よ。なるだけい(🗂)い子(🛬)になろうとしてい(🤙)るに(😣)ちが(🐮)いないん(💦)だ。」
「まあ(🦌)、(🍌)本(běn )田さ(💽)ん、し(🔲)ばらくでした(🕟)わね。さあどうぞ。先生は書斎(📵)で(😰)すわ。」
「(✏)僕、馬(mǎ )田と(🉐)同(tóng )じクラスです(💤)か(🧥)ら(🙃)、毎日いっし(✒)ょに帰ろうと思えば帰れるんです。」
「(💻)しかし、昨日か(🎍)ら(🏽)のあ(⏺)いつの態度が(📊)証明(❎)し(🕷)て(😧)いるよ。なるだけ(🏦)い(🦁)い子になろうとしているにちがいないんだ。」
校友会(🖌)の委員た(🌄)ちは、その日(🎓)(rì )じゅう、め(🆘)いめいに校長の動静に注(🥨)(zhù )意した。休(👵)み時間にな(📮)ると、あるものは用もない(🌟)の(⛵)に(🏘)校長室のま(🍓)え(♟)の廊下を何度も(🧀)往復し、あるものは校庭の遠いところから(🙄)校(xiào )長(♈)室(shì(➿) )を(🙎)それとなくのぞいて見た。しかし、(📧)校(💙)長室はいつもからっ(🔩)ぽだった。校長(📧)(zhǎng )は県庁に出(🌽)て(🔊)行(〰)っ(🐦)たきり、帰ったの(🏴)かどう(📦)かもはっきりしなかった。
「(😶)毎日(rì(🍄) )そ(🐼)んなこと(😞)が(🔼)出来て? 千ち(🛳)ゃん、きっと変(🎗)に思う(🙋)で(♓)しょう。」
と、敏子は(🏀)、ちょ(🛂)っ(📰)と間をおいて、
「おまえ(🚡)も一(yī )度先生(shēng )をおたず(🚘)ね(🐝)するとい(🍏)いね。先生の方で(🐁)も待っ(➗)ておいでのようだよ(⛰)。」
校友会の委員たちは(🔄)、その日じゅう、めいめいに校(🤣)長の動静(🍸)に注(zhù )意し(🧒)た。休(xiū )み時間にな(⛸)ると、あるもの(🔝)は用も(🏽)な(🍂)いのに(➰)校(xià(🍉)o )長室のま(📱)え(🔪)の廊下を(📆)何(🚄)度も往復(📽)し、あ(🎭)るも(🐠)のは校庭の遠いところから校(xiào )長室(🎼)をそれ(🛋)となくのぞいて見た。し(🛏)かし、校長(zhǎng )室(shì(🗝) )はいつも(👐)からっぽだ(⬇)っ(🅱)た。校(🎂)長(🔧)は県庁(🚈)(tīng )に出て(🚎)行ったきり、帰っ(📳)たのかどうかもはっ(👩)きりしなかった(🌈)。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025