「(🐯)かま(🔄)う(💪)もんか、こ(🦎)れも校(🛶)(xiào )風(🍼)刷新(🚐)(xīn )さっしんのためだ。」
すぐ(✌)賛成者が(🤲)あっ(🤪)た。
「(🍜)ふうん。」
そ(🍔)う言(⏱)っ(🔂)て、(🛍)まじめにた(🃏)ずねたのは、大沢雄二(🏸)郎と(🥟)いう(😞)生徒だった。彼は、(🉐)小学校を出て(🚶)から三年(🔭)(nián )も町の鉄工場で(😛)仂(lè )い(🛸)たあと、(🌡)ある人に見込まれて中学校(xiào )に(👡)は(🐂)いる(🙏)ことになったので、全校(🆓)一の年(nián )長(🚥)(zhǎng )者(zhě )だった(🍈)。どっしりと(📖)落ちついて、(👺)思い(🎣)やりが(🎖)あり(🏅)、しかも頭がいいので、「親(📙)爺おやじ」という綽(💝)名あだなでみんなに親しまれ(🌻)ていた。と(♍)りわけ恭(😑)一は彼に(📔)親しんだ。親し(😡)んだ(🕴)と(🎀)い(🏪)うよりは(⛪)、(🛫)心(xīn )から尊敬し(♌)てい(🦔)たとい(🤼)った方が適(🚋)当かも知(zhī )れない(🐭)。性格(🥕)はまるでちが(🏚)っ(🔎)て(🆙)いたが、(🤹)物の考(kǎo )え(🔇)方は(❣)い(🌗)つも(📂)同じ(🏠)で、しかも世間を知っている(🍿)だけに、大沢の(🏋)方にず(🍚)っと深み(💂)があ(🔬)っ(💹)た。大沢の(🐺)方でも恭一を真実(shí )の(❕)弟のよう(📻)に愛(🍐)した。日曜(yào )などには、二(èr )人は(😂)、終日(rì )、人生観めいたような話(huà(🏁) )をして暮すこともあった。
「大(dà )沢君(🛡)っ(🕷)ていうよ。僕の親友(📮)で、(🌉)同(🎤)じクラスなん(📃)だ。」
「どうして? いいじゃないか、ちっ(🏚)とも恥(👷)ずかし(🏬)いことなんかないんだもの。」
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