(🕚)この光(🤨)景(🔦)さまを笑(🧘)って眺めてい(⛪)た高(🐦)瀬は自分の(🦃)方へ来(lá(🔽)i )た(🧤)鞠子(🏨)に(🏴)言(yán )った。
極(jí )く服装なり(😳)ふりに(❔)関(wān )わない学士(shì )も、そ(🎑)の日(rì )はめずらしく瀟洒しょう(🍚)しゃなネクタイを古(💒)洋(🚜)(yáng )服の胸のあ(🖨)たりに(🚤)見せ(🛠)てい(🚝)た(🔲)。そして高(🏳)(gāo )瀬(🌪)を相手(shǒu )に(🗾)機(🧒)嫌きげんよく話(🔲)した。どう(👢)かすると学士(🌙)の(🖐)口からは(🕔)軽い仏蘭西語など(🔳)が流れて来た。
更に(🚉)二年(nián )ほ(😷)ど過ぎた。塾では更に教(📶)室も建増したし(🔅)、教員の(🍁)手も増ふや(⌛)した。日下部くさかべ(🎄)とい(🔃)って塾のためには忠(🌩)実(🚬)な教(jiāo )員も(🕶)出来(🛃)たし、洋画家の泉(🗼)も一週(🦂)に一(yī(🎤) )日か(🍮)二(èr )日程(🕺)ずつは小県ちいさが(🐍)た(🕥)の(⌚)自宅(🏥)の方から通っ(♒)て来(😸)(lái )て(🎉)くれる(🕣)。しかし以(yǐ )前(🦎)のよう(🏜)な(👺)賑にぎ(💫)やかな笑(🍁)い声(🍜)は次第(dì )に減っ(🚗)て行(💿)った。皆な黙って働くように(😴)成(🦕)った。
(🎉)先生が(🧔)庭を廻(huí )って来た。町の(🤚)方(🧠)に見(jiàn )つけ(🛹)た借家(jiā(💉) )へ案内(nèi )しよう、とい(🍭)う先生に(🎲)随い(🖇)て、(🦋)高瀬は(🏺)や(🐲)がてこ(😉)の屋敷を出(🐥)た。
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚いた―(🗃)―こう側へ寄せた(📳)より(💰)も(♌)、すこし離した方が猶よく見えます(🐣)ナ――広岡先生(🏸)、い(😍)かが」
正木大(dà(🌵) )尉も帰(🗨)った(🔐)後(hò(🏈)u )だった。学士(🌚)は幹(gàn )事室に預(yù )けてある自分の弓を取(💿)り(📗)に(🎹)行って、復た高瀬の側(🙁)へ来た。
「ま(🎇)あ、こんなものでしょう」
「広(guǎng )岡(gāng )先生(shēng )の御(🥑)国(guó )はどちらなんですか」(🥢)と高(gāo )瀬が聞い(🈳)た。
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