日本《市川 av 女優》2行目ライン
市川 av 女優あらすじ
先生は(🙀)、そう言って、次郎(🎮)に(🎑)目(🥩)(mù )くば(🚉)せした。次(cì(🦒) )郎は待ちかまえていたように、自分のそばに(🚶)置いていた紙袋(🈳)かみ(😽)ぶくろから、ガ(🌹)リ版(⌛)の印刷物をと(💺)り出し(🧐)て、みんなに配(pèi )布(bù )した(🚊)。
奕(yì(🕶) )堂(😝)(táng )和尚(shà(🎪)ng )は(😌)聞き(🚁)おわって、いか(🌈)にもうれしそうにうなずいた。そして、ま(🔢)だ(👶)どこか(💊)に漂ただ(🥓)よって(🍢)いそうな鐘の音を追(〽)い求めるよう(🖥)に、ふたたびしずかに眼をとじた。
食(shí )後には、みん(🐡)な(🍠)卓に(😮)ついたまま(🛴)、(🏺)雑(🕌)談的に感想を述べ(📷)あったりする時間が設(shè(🎆) )けられていた。次(🌈)郎は、その(📀)時間(jiān )が(🎸)来るのを(💑)待(🍔)ちかね(🕡)ていたように立(lì )ちあ(🐌)がった。そ(🚱)して、みんなに今朝(cháo )の起床(🏼)(chuá(🤧)ng )の(🥪)板木の(⛰)いきさつを話し、最後(🔉)に(🔓)つけ加えた。
ゆ(🌏)うべの懇(kěn )談(🛂)会で、日(😉)々(🚲)の掃(sǎo )除の(⛱)分担は(🏅)管(🤨)理(🌜)(lǐ )部で割りあ(🏛)て、毎(✳)晩(wǎn )就(🤪)寝(👆)前しゅうしん(🎦)ま(〰)えに、(🐰)翌日(🗓)の分を各室(🚻)に通(⚽)(tō(🏘)ng )告する(💢)と(😥)いうことにきまったの(🔧)だっ(💏)たが、その管(🏆)理部(bù )の責任(✴)を、最(zuì )初(🛄)の一週間(🥂)第(dì )五室が負(😺)(fù )うことになっている関係上(shà(😖)ng )、だ(🛒)れ(😳)しもい(💕)や(👴)がる便(biàn )所掃除(👘)を、(💧)まず手始め(🍯)に(🖕)自分(🤤)た(⛰)ち(🌞)で引きうけ(👿)ること(🕰)にしたものであ(💒)ろう。それは(🎀)それで、むろんいい(🆘)ことにちがい(💼)な(🙂)い。しかし(🐟)あ(➰)たりまえ(🈂)以上(🎵)のいいことでもなさそうだ。――次(cì )郎(láng )は、つい、そん(🕑)な(🌘)皮肉な気持(👲)(chí )ちに(㊙)なったの(😨)だった。
やがて先生は言葉を(🖤)ついだ。
飯島は、いかにも得意らしくこたえた。
「もっと考え(💳)る？ ふむ。腑(fǔ )ふ(💎)に(😒)落ちなければ、(🕌)腑に落ちるまで考えるよりな(🐣)い(🎻)だろう。自分で考えない(🔽)で、人の(🌴)言うことをうのみに(🛠)する生(shēng )活なんて、ま(🗾)る(😌)で意味がないからね。」
「(🔗)私(sī )はけさ、君(jun1 )らの中の(🍦)だ(⛹)れか(😛)が(🔢)打った(🕜)板木の音を聞きながら、(🐀)ふと、この話を(🦔)思い出したが(🕹)、(💭)それはお(🅱)そら(🏒)く、(🕜)け(🐪)さ(💵)の板(🚳)木が、ここの生活(🐻)(huó(🙀) )にふさ(🗞)わしい心を(👢)もって打た(🍁)れて(🎶)いたからだと(🈂)思う。君(jun1 )らの耳にあの音がどう(🧤)響(🔡)ひ(🆘)び(🍛)いたかは(🐓)知ら(😦)ない。しか(🌱)し、(⏺)私は、あ(📂)の音から、この塾はじまって以来のゆたかな感(🥌)じを(📗)うけたのだ。じっくりと(🔯)落ちつい(😍)て(🍂)、すこ(🔚)しも軽(🙃)はずみなところのない、また、すこ(👞)しも力りきんだ(🆕)とこ(🔣)ろのない、おだ(💱)やかな、そして辛抱しんぼうづ(🔣)よ(🎎)い努力(lì )、――心(xī(🏄)n )の底に深い愛情をたたえた人(🏄)だ(🐽)けに(🏗)期待しうるよ(🕰)うな努(🌅)力を、私はあの音から感じ(💬)とり、これこそここの生活(💦)(huó(😮) )を象(xiàng )徴しょうちょ(🤲)うする響きだと思ったのである。――私は、しかし、奕(yì(📐) )堂和尚のように、(🤶)だ(🎠)れが(🐽)、どんな気持ちで、今朝の板(bǎ(👐)n )木(mù )を打(🆕)ったかを(🍣)、しいて知(zhī )りた(🚋)いとは(🐛)思(sī )わな(🍍)い。そ(🌨)れ(🌀)は、(🍼)もともとここの生(💝)活では(😎)、だ(🔞)れがどんな働き(⬆)を(🔙)し(🍭)て、どんな名(míng )誉め(🍳)いよを担(👝)(dān )になうかということ(🅾)は、(😶)あまりたいせ(😑)つなことではないか(⤵)らだ。ここの生活でたいせつ(🕗)なのは、名でなくて(😻)実(✂)で(👛)ある。心(🤗)である。その(🐎)心(🥒)がむ(🚶)だにな(🕌)らな(💵)いで、共同(tóng )生(🏸)活(huó )全体(🥀)(tǐ )の中に生(👥)(shēng )かされて(🆕)いけば(🐋)、(💺)個々の人(rén )の名(míng )などは、し(😂)い(🤭)て問題(tí(💚) )にする必(bì )要(🥗)は(🐇)ない。そうい(🌷)う意味(🍴)で、私は、今(⛳)朝のような板木(mù )の打(🎑)(dǎ )ちかた(👛)を(👿)する(🧀)心をもった人が、(👖)君(🌗)らの中に、少(♋)なくとも一(🧀)人だ(🌀)けはいる(🔚)、ということを知(zhī )っただけで(🐶)満足(👋)した(🔣)い(📊)と思(sī )う。そして、その(🤮)一人(⬜)(ré(🥘)n )の心が、(🛑)おたがいの生(🐾)活の(✅)中(🏯)に、す(🍴)こし(🚸)もむだ(🐹)にならない(😭)で生(🕔)(shēng )かされて(👤)いく(🔧)こ(⌛)とを、(📂)心(💞)から期待したい(😩)。…(🎦)…(🛌)つまり、愛情に出発(🏯)し(🤽)た、おだやかな、しかも辛(🎮)抱づよい努力、そういう(📯)努力を、単(dān )に板木を打つ場(🧑)(chǎng )合だ(⏫)け(🔄)でなく、すべての場(🥑)合に払(📂)はらってもら(🌤)いたいので(🥋)ある(📔)。……名を求め(🚷)ず、(🐽)ひた(🤩)すら(🧓)に実(🔯)を捧ささ(💤)げるという気持(🙉)ちに(🕉)徹てっして、(🤑)そういう努力を、み(🖤)ん(🚜)なで払(👕)ってもら(🎹)いたい(🍉)のである。――」
次(📤)(cì(💞) )郎は、すぐ、事(🎤)務(wù )室(❣)の(🚣)前から玄関(wān )にか(📷)けての(😊)掃(🐽)(sǎo )除を(⛪)手(😘)伝った。朝(🙆)倉先(xiān )生も(📨)、そのうち(😥)に塾長室(shì(🤟) )か(💭)ら(🆒)廊(lá(🧀)ng )下(xià )に出て、みんなの様子を(🖕)見(🛠)ていたが、それもほんのしばらく(🥧)で(🤳)、すぐ(🤧)また塾(shú )長(zhǎng )室にも(🍗)どり、椅子(zǐ )に腰(📲)(yāo )こしをおろす(😢)と、そのまま何か深く考えこんで(📄)い(🔟)た。
「うむ。それはきいた(🅿)。しかし、私が何もかも知っ(🔶)て(🐯)いた(🔰)こ(⛵)とに(🚨)す(🍥)ると、君の名(💢)前だけでなく(⛲)、大河の名(📬)前も出(🌀)さなければならなくな(🏄)るんでね。」
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