これをきいて黙々もくもく先生(🦈)は感歎(tàn )した。
「プレーボール!」(😱)
「(🦃)青木(🧡)君(jun1 )、ぼくの学校(xiào )へ入学(🥦)したま(🦎)えよ(🥞)」
「野(yě(🤠) )球(👼)は午後で(🦎)すから、朝だ(🗻)けぼくは売りに(🏠)でます」
これをきいて黙々もくもく先生は感歎(tà(♏)n )した(📬)。
「きみは大事(🚮)な(🆒)ことをわすれてる(🔳)」(⏬)
その日の試合は製(😖)粉会社の(📊)裏の広場でやること(🥙)になった、(🚫)中学(🏖)(xué )の運動場(🏀)は修繕(🐌)のために使用が(🔁)できなかった、朝からの快(🐝)晴(📷)でかつ日(rì(🥫) )曜で(👾)ある(🗂)ため(🦉)に見物(wù )人はどしどしでか(🅰)け(🚇)た、豆腐屋の覚平(píng )は早く商売(mài )をしまって肩にらっぱをかけ(🎸)たままでかけた、見(🌏)ると正面(miàn )に大き(😜)な網あみをはり、白い(🏿)線(💪)を大地に引いて、三ヵ(🐎)所に大きなまく(👛)らの(🧕)よ(😜)う(📘)な(💷)ものをおいてある(🦕)、二本(bě(✔)n )の長(🕠)い線(🎧)の両側に見物(wù )人が陣どっ(📹)ている(🤦)が、(🐑)草(✍)の上に新聞紙を敷いて座って(👝)る(📢)の(🔟)も(🧔)あり、またむし(👗)ろやこ(🍣)しかけを持(🦊)ち出したのもあっ(💿)た。覚平は(💦)かくまで(🍼)野(🔫)球(qiú )が人(😴)気(🤔)をひくと(🤬)は思いもよらな(🌤)かった(🈵)。かれは野(😛)球と(🐿)はどんなことをするものか知らなかっ(⛺)た。かれ(🌗)は豆腐(⬜)おけ(🐶)をになって町を歩く(♿)とき、おり(🧜)おり子供等に(✍)球(💛)(qiú )を頭(tóu )に(😝)あ(🛏)てられ(🔋)たり背骨(gǔ(🦌) )を(㊗)打た(🔯)れたりするので(👽)む(🏿)しろ野(♊)球に(➖)対(duì )して反感をいだいてい(🚭)た。
ぼ(⏳)んやりベンチへ帰(guī )る(🆚)と(🍒)安場(❓)はに(💟)こに(🎅)こし(🕴)ていた。
実(🍌)(shí )際(🕷)興(xìng )行(háng )師ば(😃)かり(🦒)が(😰)悪いのでない、お客そのものも(⏲)、そんなこ(💹)とは平(💹)気(🤟)である、そのか(⛱)わりに(🈵)かれらはたば(🔋)こものめば、物も(🏓)食(shí )う、みか(⏲)ん、(🏎)塩せんべい、南京(🐒)豆(🚓)(dò(🎬)u )なんきん(🌼)ま(🆗)め、(🌤)キャラメル、(⏮)か(😚)れらは(💗)絶えず口(kǒu )を動(😇)かしている(😤)。みかん(👳)などは音(yīn )がせぬから無事だが、隣(lín )席の人が塩せんべいをボリボリ食うのでその音(🔸)(yīn )だ(🖲)けでも写真を見る興味を(🔟)減ずることおびただしい(🌂)、いろいろ(🦌)な食物(🅱)か(🥂)ら発する臭(🍭)気や(🛷)たばこの煙(yān )や不潔な(🏨)身(🎱)(shēn )体(🐼)からだ(👢)から発(🌠)する(🥔)熱(🏪)気(👏)が(☔)混(hú(🏂)n )合して一種(🐯)の(📙)にごった空気と(👂)な(🔴)り(🎌)、人(⛵)間の鼻穴や(🛋)口腔(👌)(qiāng )こうこうから侵入するために(🔔)、(🐭)大(dà )抵たいていの人は(🍚)喉(hóu )の(📓)どの渇きを感ずる、こ(🚇)こに(🎣)おいてラム(📧)ネを飲んだりサイダー(⛸)を(✨)飲ん(🎲)だ(💺)りす(❤)る。足(zú )元はど(⛷)う(🚳)かというとみか(📍)ん(🥍)の皮や南(nán )京豆なんきんまめのから、あらゆる(🐸)不(🍙)(bú )潔(jié )物(👙)ではきだめ(🤙)のごとく(🐮)みだれてい(🏗)る。
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