光一(☔)(yī )の真剣な態度(🚸)は一同の心を(😘)動か(🗜)した。
最初(🐕)のうち(🈵)はこ(🕔)の風評をと(😗)り(🚊)あ(🍺)げる(🃏)ものは(🚜)な(🍊)かった(🈚)。
「うむ、う(🥑)まくや(🍈)れよ(🗺)、(🔝)金持ちの学(👏)校に(🎴)負けちゃ貧乏人の顔(🕥)にか(🤛)かわら(😮)あ(👔)[(🚔)#「かかわらあ」(💰)は(👪)底(⌚)(dǐ )本(běn )では「か(🎠)からあ」(🆒)]」(🏞)
「厳(yá(🏐)n )罰げん(🗨)ばつに処す(🌗)べしだ、よく調(📇)(diào )べてくれ」
光(😿)一はふしぎでたま(😔)らなかった(🅾)、実際千三はいか(🍸)なる球をも打(dǎ )ちこなした、対(duì(🎶) )師範校との試合(🕯)にはオールヒットの成(🔙)績(jì(🥪) )をあげた。それ(🚳)は(✔)光一に取って(🚥)もっと(✨)も苦しい敵であっ(🛥)たが、し(🎲)かし光一はそのためにおどろくべき進(jìn )歩を示(🍑)した(🌔)、かれは(👻)どうかし(❗)てチビ公に打(🚹)たれまい、チビ公(gōng )を三(🎓)振(🚷)させようと研(🚱)究した。昔(xī )武(wǔ(🔈) )田(tián )信玄た(🧤)けだしんげ(🌏)ん(🚗)と上杉謙信うえ(🐬)す(🔽)ぎけんしんはたがいに(✉)覇(🗯)業はぎ(🌨)ょ(📃)うを争(💙)うた、そ(👶)の結果として(⭕)双方は(🖱)たが(😜)いに研究(🏈)しあい、武田(tián )流の軍学や上杉(🎚)風の戦(zhàn )法(fǎ(🔍) )など(📨)が日本に生ま(🌍)れた。もっともよ(🚪)き敵はもっと(📨)もよき(🌬)友である、他山の石(shí )は相(💶)あい砥礪しれいし(🔫)て(😩)珠に(🌷)なる(🖼)のだ(🦖)。千(qiān )三があるために光(guāng )一(👉)が進み、光一(yī )があるため(🙄)に千(🌮)三が進む。
町(🤳)の人(🍺)々(😼)はこううわさした。それだけ厳格な熊(🚥)(xióng )田(🛺)(tiá(💀)n )先生が今中学校内に(🕢)不良少年(nián )があると聞いたの(🎼)だか(🕙)ら(🍢)たまらない。
「やあい(♊)、豆腐(😚)屋、だめだぞ」(♏)
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