漫画《くすぐり r18》2行目ライン
くすぐり r18あらすじ
こ(🥥)うして、(🐇)彼は(🚈)、(😣)彼の同(tó(🤽)ng )級生(shēng )の(🤘)間に、一人とし(⛴)て心(🏮)(xī(📐)n )の底から交わりうる新しい(🕶)友人(⛴)を見出さなかった。そ(🔚)ればかりか、竜一(🍡)や源次(😬)です(⬛)ら(👦)、(⏲)もう彼(bǐ )にと(🌪)っては、心(🧜)(xīn )からの親(qī(🦐)n )友で(🏫)も、(🍔)従兄(🏗)でもなくなった(🤔)ので(✡)ある。むろん、(⛵)小学(🥞)校時(shí )代に培われた温い感(🥝)(gǎn )情(🍑)が、そ(🎴)う無(🦎)造作(zuò )に冷め(🌎)て(💟)しまう(🐴)わ(🏢)けはなかった(🏺)。で、次(😌)郎の(🔲)彼らに(🥝)対する気特(😔)には、(💲)他の同(tóng )級(🎅)生(shē(🕝)ng )に対するのとは(🔷)、ま(🍷)だかなりちが(🤔)ったところがあり、また(🚹)、彼が(🏿)土(tǔ )曜から日曜(yào )にかけて(💴)彼らの家を訪(fǎng )ね、見たと(😃)ころ以前と(👷)少しも変(biàn )らない親しさで(🙄)遊(yóu )ん(🈺)だり(👭)す(🏨)ることもしばし(🙃)ばだ(😆)ったが、(😧)そ(🖨)うしたことは、所詮しょせん(⏩)、過去の(🎳)酒(jiǔ )甕さかがめ(📭)からしたたって来る(🍚)雫しずくのよう(🎃)なもので、彼の注意が一旦明(míng )日(😦)(rì )のことに向け(👦)られる(🥕)と、(😃)二人は、もう、彼(bǐ(🔠) )にとっ(🙇)て、他(tā )の(🥐)同級(💦)生と少しも択(zé )え(🤕)らぶところのない(🛬)存(🌎)在(💤)だったの(🚆)である。
机(📣)のまえ(🍸)に(✌)坐(🐆)った彼の眼には、たった今(🐔)、茶の間(🍋)で、(🚷)自分の顔を見つめていた祖母と母との眼(yǎn )が、(🕒)いつま(⚓)でもはっ(🤵)きり残(cán )っていた。
「べつに何ともなかったよ。」
だが、彼(🎌)(bǐ )の詩について(🏊)、(🔺)これ以上のことを語(👿)る(⛑)のは、(🌔)今はその時期(qī )ではない。何(🍚)(hé(🐾) )しろ(👠)、彼はまだ、(🚓)歌(🚒)一(🥐)首作るにも、指(😏)を折(shé )っ(🏃)て字数を(🍨)数(🐈)えて(👙)みな(🥡)ければ(😅)ならない(😾)程(🔐)(ché(🌚)ng )度(dù )の幼い(🎑)詩人(♑)(ré(👦)n )だったし、そ(🍷)れ(🏟)に(🔎)、恭一(🥎)の詩に対してあ(🥉)る妬(dù(🐴) )ましさを感じていたとして(🚂)も(🤞)、彼(bǐ )の身辺には、詩以(yǐ(🏒) )上に切実(💎)(shí )な問題(tí )がまだ(🔡)たくさん残さ(🥉)れ(👷)ていたからである(🕰)。
彼(♎)にとっての(⛰)最(⬜)も大(🔦)きな失望は、彼(bǐ )の教室に出て来(lá(🕸)i )る先生の中(🌋)に、権田(tiá(♈)n )原(🔒)先(xiān )生(shēng )のよ(🍑)うな人(🧒)を(🏎)、た(🗑)だの一(⛸)人(rén )も、(🔞)見出せなかった(🌈)ことであった。彼(bǐ )の眼(yǎ(💪)n )に映(yìng )じた中(zhō(🍣)ng )学校の先生(🎅)という(🌯)のは、小学(🦌)校の先生にくらべて、何か専門(🦒)(mén )らし(🌈)い(🌬)ことを(📭)ほんの少しばかりよけいに知(🏧)っているだけで、およそ人間(jiān )らしいと(🤼)ころを少しも持合(🔺)(hé )わせない人(🔘)(ré(🍨)n )達ばか(⏫)り(🕙)だ(🏹)った。貧しい知識を教室で精(jīng )一(🤙)ぱいにしぼり出す(🕶)こと、点(🔔)数や処(chǔ(🎻) )罰で生徒(📸)をおどかすこと(🛎)、こ(🤵)の二(⚽)つの(🗡)外には、用は(😳)な(🌝)いといった顔(yá )をして(👓)いる人間(jiān )、それを次郎は中学校の先生に(🚬)おいて発見(jiàn )したの(⛳)である。
「(🤾)だ(🤶)から、よけ(🈲)い(👆)偉(🌯)いんだよ。」
「それより(🈚)か、狐(👘)の奴がその新入(⛪)生(🚾)に頬(jiá )ぺたを(㊗)ひっかか(🚺)れ(🤒)たって、(❎)ほんとうかね。」
そ(🦏)んな声が(📟)どこからかきこえた。
(💵)次郎(láng )は、(🕓)三つ(🏖)ボ(🔺)タンが(🧖)自分(fèn )を追(zhuī )っかけるのを、演説し(💨)た(✡)生徒が(🦅)とめ(🙉)ているんだな、と思い(🌽)な(🎠)が(🤩)ら、足を早めた。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《くすぐり r18》関連作品
漫画週次チャート