と(🎼)、敏子(👗)はち(💆)ょっ(📦)と考えて(🔱)、
「いや(🎧)ね、道(dào )江の(🍻)ため(🦕)に、男同士がけんか(🌂)を(✌)はじめた(🤽)り(🥙)しちゃあ。」
「(👋)僕も橋を(🌏)渡って様子を見ていれ(👛)ばいいん(🧕)でし(🛎)ょ(😗)う。あれ(🎴)か(✔)ら村(cūn )の(💸)入口(🍮)まで(🛸)は見(jiàn )通(tōng )しだ(♋)から、大丈(👞)夫ですよ。」
「やけに(🍝)なんかなりま(🖌)せん。しかし(💼)、自分で正(✉)しいことを(😬)して退(⛺)学(xué )され(⏹)ても、ちっとも恥ずかしいこ(🕤)と(🛬)はないと(🚛)思(sī )っている(🛥)んです(🍍)。」(🙎)
馬田はあざけるよう(🍏)に笑(xiào )った。
四人の報告は、みんな(🔢)を(🔷)ふき出さ(🌌)せたり、憤慨させ(♉)たり(🚦)、不(bú )安がらせたりした。しかし、と(🧐)もかくも血書が県庁に差(😔)出(🖨)されるようになったと(🚒)いうこ(🥕)とで、一応(yīng )納得なっとくするよりほ(♓)かな(💒)かっ(😩)た。校長が教頭から(🏮)紙片を受(shòu )取(✴)ったあと、急(👅)に様子が変った(💴)ということに(🉐)ついては、四(sì )人(rén )をはじめみ(🥀)ん(🍒)な(🕟)も不審に思い(🔅)、(✈)うまくペ(🚙)テンにかけられたのではないか(👋)、など(❔)と(👊)いうも(🥂)のがいたが、事情は(👫)間も(🛳)なく判明(❄)した。そ(⏰)れは、教員(yuán )室で(🕰)先生た(🐫)ちが(♊)ひそ(🕰)かに話(📕)し(🍴)あっていること(🐯)が、給(gěi )仕の口(🚰)(kǒu )をとおして、いちい(📤)ち(🛵)生徒の耳にはいっ(🔊)て来たか(🌌)らであっ(🔖)た。
道(🕟)江は敏(mǐ(😒)n )子(zǐ )が話(🕑)し(😵)ている間、さほど(💏)深(🎪)(shēn )刻な(🍋)表情もして(🐳)いな(🤙)かった。次郎はそれが(✨)物足(zú )りなく(🎩)もあり(⬇)、(😦)腹立(✒)たしくもあっ(💝)た。彼の家の二階(jiē )で馬田と出っ(📑)くわし(🕗)た時の様子から(😇)判(🉑)(pàn )断して、彼女が馬田(🍔)をひどくきらってい(🔳)ることだ(🐨)けはた(🔩)しかである。しかし、ただ馬田と(🥞)いう人間を(🚍)きらってい(⛏)るという(🕗)だけではたよりない。こうしたことにつ(🕡)いては(🤷)、女(nǚ )性(📳)の(🐔)立場から、(🔈)とりわけ純潔な処女(nǚ )の立場から(📨)、(😐)たえがた(👹)い(👝)ほどの侮辱(📩)と憤(🦔)りと(🧑)を(💓)感(♉)じなけれ(😂)ば(🕤)ならない(📗)はずである。彼(👲)には(🖖)そ(🔊)う思えてならないのだった。
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