「義(yì )兄にい(🦏)さん(👁)は?」(📈)
「(🏸)そりゃ(🌗)あ、(🔧)道(dào )江さんがここ(🎮)から学(🏍)校に通(tōng )うのはいい。そう(🐉)す(📭)る方が一(🙎)番(🤶)い(💫)いと思うん(🆗)だ。しかし、学(🐎)(xué )校の(📩)行きかえ(🎷)りに、次(🏆)郎(láng )君が道江さんの用心棒になるの(⏸)は(👥)どう(🔜)かと思(sī )うね(✴)。」
五 道(👥)(dào )江(🆘)をめ(🛠)ぐって(🍩)
「いた(🤘)ずら? 僕(📀)、馬田がどんない(😤)たずらをしていた(🐾)か(⬆)知らないよ(😺)。僕(🖼)は、(👀)馬(😒)田(tián )が橋のとこ(⛩)ろに立っ(🔎)て道江さんが走って行く(🍪)のを眺めて(🐚)いたの(🚶)で(📌)、変だ(💁)と思っただけ(🀄)さ。」
五 (💎)道(dào )江(🗒)を(🔜)め(😇)ぐっ(🍖)て
「君(jun1 )自身(🔧)(shēn )で(🧠)?」
校長は、最初鼻(❌)だけをぴく(💅)りと動(🆘)かした(🌝)きり、眼玉も口も動かさ(🎯)なかった。眼玉(yù )はテーブルの上(💇)の血書(🕒)(shū )に注そ(💰)そ(🐖)がれ(📞)てい(🌉)たが、そ(🎐)れを読んでいるように(📂)は思えな(🌌)かった(😋)。そのうちに(🎊)、結(😤)んだ(👵)ままの(🙄)口が、うがい(👮)でもする時(🖲)のように、むくむく(🛶)動き出(🔈)(chū )した。そして、それがやっ(🕔)と開いたかと思(🧤)うと、しゃがれた女のような声(🏷)で(🌐)「これは、知(💴)事閣(😙)(gé )下にも(🆓)、お(🧓)見(🚪)せしな(🎦)けりゃならんの(🏬)か(📫)。」と、わかりきった(👃)こ(🚤)とをたずねた。田上が「(🛒)むろ(❕)んそうです。」と答えると(😸)、またぴくりと鼻を動かし、「こん(😿)なもの(🆒)を知(zhī )事閣下(xià(🥛) )にお見せ出(Ⓜ)来(🚩)(lái )ると(👠)思う(🧚)のか。君(🎖)ら(🐯)にはまる(🕷)で常識がない。どうか(🛀)そんなむりは言わないでくれ。」と、泣い(🤧)ているのか、怒って(🌻)いるのかわからないよう(🗡)な(🆚)声で言(🌂)った。四人共、その時は、こん(🛩)なのが自分たちの学(🔆)校の校長だろうか、と(❣)いう気(🥎)(qì(🦃) )がし(📗)て、実際(jì )なさけなかっ(🛏)たそ(😅)うである。田上が「(🛸)僕(pú )たちは(🚁)朝(cháo )倉先生の(👱)留(liú )任さえ実現(xià(🥪)n )すればいいのですから(🚞)、校長(🕞)先生(shēng )が(🍐)それ(㊗)を保証(🧓)し(🐙)て(🔶)下さるなら、血(✅)書(⏭)(shū )の処置はお任せし(⛔)ましょ(🤒)う。」と言う(➖)と、校長は(🍞)何(💳)(hé )と(🚰)思ったか、急に椅(yǐ(🌻) )子から立(🏳)ち上って、(🎞)四(sì )人の顔を(🎣)ひとりびとり念入りに見まわし(♓)た。そ(🌃)して何度も首(🐭)(shǒ(🛒)u )をふっていたが(🥇)、おしま(🔝)いに、永いため息をついて、「君(jun1 )らの(💼)非常識には全(quán )くあきれてしまう(🍋)。朝倉先(🐮)生の退職(zhí )は県の方(fāng )針できま(🐡)った(🌬)ことだ。県(xiàn )の方針(zhēn )で一(yī(😌) )旦きまった以(💼)(yǐ )上(🍎)、校長としてはどう(⛳)に(🛹)も(🔇)な(🙆)らな(💂)い(🖼)ではないか、それ(🆎)が君らにはわ(🙂)からん(🌓)のか。」と言った。そして、もう(👴)一度永いた(🥎)め息(xī )をつ(🐴)いて(📐)、(📨)ど(📌)たりと椅(yǐ )子に腰(🎹)をおろしたが、(🌂)いかに(👡)も思(sī )いなや(🚆)んでいるよ(👝)うに(🥟)眼(🐻)を(🥡)つ(📉)ぶって、ひとりごとのように(🚰)言(🔑)った。「そりゃ(🔦)、(🆚)朝(📩)倉先生が惜(xī )しい先(💠)生(🚻)だという(🏿)ことは(⭕)私にも(💢)よくわかっている。いや、誰(shuí )よりも私が一番(🐿)よくわかっているつもりだ。だから(👇)、(🌻)君らが先生の留(🍶)任を願い(🐄)出る気(🙉)持には(🥘)心か(❇)ら同情(⏪)(qíng )する。しか(😶)し、(🏋)何(hé )しろ(🌰)これは(📓)県の方(fāng )針できまったこ(🏷)となんだから、おたがいにあ(🙁)き(🐁)ら(🍚)める(🕹)より仕方がないではないか。」
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