フェラ 動画《フェラ 出る》2行目ライン
フェラ 出るあらすじ
まっさ(📯)き(🈚)にかれ(🏧)の目(🚝)に(🔥)ついたのは、田川(🐭)だっ(🆒)た。田川はいやに胸(xiōng )を張り、軍(jun1 )隊流(liú )の(🌫)不(🏩)動の姿勢(🍻)でしゃちこばってい(🚸)た。そし(🎥)て、次(🌮)郎(🔈)が肩かたから力をぬ(💳)か(🔌)せ(🆘)ようと、どんなに(🖕)骨をおっても、な(⛔)か(📗)なかそうはならなかった。これに反して、飯島は最(🌘)初(🏖)から、ごく(📦)器用(yòng )に(👜)正しい(🍱)姿勢をとっていた(🏅)。も(🎹)しか(🚫)れが、お(🔈)りおりうす(🎸)目(🐏)(mù )を(♈)あ(💪)けて朝倉先生の顔をの(🐔)ぞくようなことさ(🖍)えしなか(🛌)ったら、かれの静坐は(⏳)、塾生(🤑)の中(🕜)でも、最も(🎅)すぐれた部類(lèi )に属していたのか(🤹)もしれな(🔼)かった(🛠)のである(🐑)。
ゆ(🥏)うべの懇談会で、日々の掃(sǎo )除の分担(dān )は(🕣)管(🍱)理部で割り(😣)あて、(🌐)毎晩就寝前しゅうしんま(✋)えに、翌(🔸)日の(🛄)分(🏊)(fè(🌉)n )を各室に通(tōng )告(🏯)す(🥨)ると(🍊)いう(💦)こ(⚪)とにきまったのだっ(🔫)たが、そ(🏔)の管理(🆖)部の責(zé(🦍) )任(🖌)を、最初(🆓)の一週間第五(wǔ )室が(🔦)負(🏍)(fù )うことにな(🛬)ってい(📸)る関係(🏬)上、だれしもいやがる便所(☕)掃除を(🚇)、ま(🗜)ず手始(shǐ )め(📤)に自分たち(😆)で引きう(👩)けることにしたもので(🌩)あろ(🍕)う(😠)。それはそれ(🔱)で、むろん(🌌)いいこ(🔍)とにちがいない。しかし(🍅)あたり(🎼)まえ以(yǐ(🏧) )上のいいことで(😣)もなさ(😫)そうだ。―(🔨)―次郎(🙈)は、つい、そんな皮肉な気(⛎)持ちになったの(🏐)だ(❓)った。
「おや、外(wà(😿)i )出しなかったんですか(📑)。」
「あっ、(❗)そうだ。僕はここだけにへばりつ(🥘)いていては(👟)、いけ(🥟)な(🕜)かった(㊙)んだ。」
みん(🏴)なが出(🏽)はらってしまうと、次郎(🈂)も一(yī(🤡) )週(🏖)間(jiān )ぶりで解放され(🖨)た時間を持つことができた(💚)。いつもだ(♋)と、さっそく読書をやるか、空(kōng )林(🏫)庵くうりんあんに(🍶)行(🔢)って、朝倉先(xiān )生夫妻とゆっくり話(huà )しこむ(🗑)かす(🤴)るはずだったが、今日は、事(shì(🏰) )務室の隣となりの自(zì )分の部屋(wū )で、机によ(🥀)り(📉)かかった(👉)まま、ながいことひとりで考えこんで(🍒)いた。
消燈(🐹)まで(💘)、これといってとりたてていうほどの変(♑)わったこと(🌸)も(🤱)なかった。しか(💹)し(📎)、大河無門が、かれ自身(🏾)の希(xī(🗳) )望(💄)に反(fǎn )して、(🦖)あまりに(🦆)も早くそ(🤐)の(🐃)存在を認め(➿)ら(🌅)れ、(✨)みんなの注目(🔘)の的になったという(📯)こと(🌥)は(🚉)、こ(🎤)の塾にとって、よ(👝)かれあしかれ(💜)、決(🥫)して小さなできごとではな(🍛)かっ(😮)た(🙌)と(🐱)いえる(⛹)であ(🦖)ろう。
(🍯)みん(🥗)なは、しずか(🌄)に眼(💙)を見(💧)開(kāi )いた。窓のすり(💬)ガラスはもう十分(fèn )明るくなって(🍃)おり(🚝)、ほ(🙁)のかな紅をさ(🍘)えとか(🕖)して(🎷)いた。
（(🕶)飯島の(🌆)ような人間は(🙂)とうてい(🔇)救えな(🐓)い。そ(🥖)れにくらべると、田川(🌯)大(dà )作(🏒)のほうはま(💠)だ見込(💱)み(✔)こみが(🗻)ある。）
「や(➰)んやと(🌼)頼たのまれましたが、断(🚷)わることにしました(🆙)。」
朝(🥟)(chá(🕛)o )倉先(🛫)生(💂)は、手にもっていた塾生名簿を畳(😺)たたみのう(👘)えに(📞)なげだして、腕(wà(💁)n )を(🧞)くんだ。そ(⛰)し(🎏)て、かなり(⛲)ながいこと、眼(yǎn )をつぶってだ(🔰)まりこ(🚈)んでい(🖐)たが、(❕)や(🎤)が(🛌)て眼をひらくと、(🔪)ちょっと飯島の(🥚)ほうを見たあと、みんなの顔を(💋)見ま(🚑)わし(🔭)て言っ(🛍)た。
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