日本《三 上 悠 亜 ヌード 動画》2行目ライン
三 上 悠 亜 ヌード 動画あらすじ
「それで、その次(cì )郎(😃)君、(🧜)ど(🐀)うして(⛱)いたんだ(🐑)、昨日は？」
学(⛰)課に(😼)は彼(bǐ )はかなり熱心だった。また、教科(🕣)書以外(🎽)の本(🚿)も毎(💶)日(📄)いくら(🎦)かず(⏰)つ読んだ。たいていは少年(📊)向きの(💛)雑誌や伝記類だっ(🥢)た(🍤)が(🙅)、恭一(🥕)の本箱から、美しく装(zhuāng )幀された詩集や歌集などを、ちょいちょ(🏈)い引(yǐn )きだ(🐀)して読むこ(📡)ともあった。む(🕟)ろんそのいずれもが、彼にはまだ非常にむずかしかった。しかし(🗃)、(🔱)恭(🎷)一にお(🤩)りおり解釈か(🔡)いしゃく(🧕)してもらった(🎹)りし(🍊)てい(🐵)るうちに、詩や(🔃)歌のこころ(🤺)というものが、いつとは(📌)なし(🍜)に(🎺)彼(🐘)(bǐ )の感(gǎ(♋)n )情にし(🏕)み入って来(⛏)た。そ(🏮)し(🔉)て(🎺)、時に(📓)は、(🔝)寝(qǐn )床には(🐔)いってから、自分で歌(👕)を考え、(🍏)そっ(📲)と起きあがって(🙁)、そ(🚲)れ(🤯)を手(shǒu )帳(💩)に書きつけたりするこ(♌)とも(🕦)あった(😓)。
「それよりか、狐の奴(🐵)がその新入生に頬ぺた(❌)を(🚎)ひっかかれ(🈶)たって、ほん(🖋)と(🕷)う(🙉)かね。」
「本(běn )田はどうだ。四年生(shēng )にバックして(🈵)も(🚗)ら(🌿)い(💡)たいのか。」
大(🦇)(dà )沢(😒)(zé(🕌) )が立(🐬)ち(🕒)かけると、次(cì )郎(láng )が(🚧)だしぬけに恭(gōng )一に言った。
彼(🎁)(bǐ )は、しかし、(🔁)彼の(📶)そう(❗)し(⏹)た(🐺)孤独(dú )を(🌖)たいし(🍙)て淋(🗒)しいとは感(⏩)(gǎn )じていな(🍮)か(🥝)った(🍡)。ま(🌺)た、(🐎)憤(😪)(fèn )り(🐺)や侮(🥍)蔑の念も(🔔)、た(🌍)びかさなるにつれて、次弟にうすらい(🐻)で(🍜)行き、あとでは、かえって、同級生に対して(🦔)憐(lián )憫に似(😉)た(🙃)感じ(🏆)をさ(🎺)え抱くよう(🔀)になっ(🌱)た(🖐)。こうし(🎄)た感情の変化は、彼(🎺)にと(💩)って(🎹)、元(🧀)(yuán )来さほ(🔳)ど不自(🤓)然なことではなかっ(⛴)た。そ(🌭)れは、(🐡)つまり、彼(🤽)がかつて算盤(🎅)そろばん事件で(🌆)、弟の俊(🛌)三に対(duì )し(💙)て示(🧀)した感情の(🏞)変(🚭)化と(🆑)、(🚖)同(📏)じものだったのである(📲)。
俊(👜)亮あての(📬)お浜の便(🌤)(biàn )りは、全(quá(🏌)n )く珍し(🆗)いことだった(✴)。文字も、いつもとちがって、誰か相当(⤵)の(🎽)人に頼んで書いてもらったもの(🌖)らしかっ(🚴)た。それには、四角ばった時候(🛣)(hòu )の(🤘)挨拶(zā )のあとに、次の(💍)ような文句が書いてあ(🧞)った。
(🥢)みんながどっと笑った。恭(gōng )一(yī )はてれくさそ(🚭)うに(🔭)苦笑して(🕤)、顔をふせ(🚖)た。
「つかまえろ！」
彼の人生は、中学校入学の第(dì )一日目におい(⛹)て、すで(🌜)に急激(🐕)(jī )な拡(kuò )がりを見(🌺)せて(🔬)いたのである。
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