「僕、道(dà(🧓)o )づ(🧔)れ(🚈)は出来ないけど(🐐)、見張り(🍍)ならやります。」
「でも、それは(😺)次(cì )郎(láng )さんがおっしゃ(🍳)る(📳)ように、(😖)かえっ(🐘)て(📰)いけないこ(💍)とになるかも知(zhī )れない(🗒)わ。いっそ、ここ(😯)のうちから学校に通(👛)う(🎰)こと(🍖)にしては、どう(🦖)?」
次(cì )郎は(⛴)何でもないような(🏃)調子(🌛)でそ(🔩)う言いながら、メ(🗺)スをあてられるまえの(🚲)、ひやひやした気持で道(⛱)江の(🏣)答えをまった。し(🌺)か(🖨)し、道江が(👒)答えるま(🖍)え(🍤)に、敏子(🐽)が口(😻)を(😞)は(🙁)さんだ。
「(📑)いたずら(🧒)? 僕、馬(mǎ(📘) )田が(🕜)どん(🔢)ないたず(🕜)らを(📼)して(🐑)いたか知らないよ。僕は、馬田が橋のところに(🙁)立って道江さんが走って行くの(🚔)を眺め(🆚)て(😬)いたの(🐾)で、変(👵)だと思っただけさ。」
「本(běn )田(🐴)、(🦅)ずるいぞ(💖)。」(🔏)
「僕(🚇)に(🖌)は、本田(🤒)がそんな卑劣な(📖)男(🕥)だと(✳)は思えないが(🌜)ね(☕)。」(🏡)
「そ(🌎)ういえば、昨日本(🖋)田(♉)は、変(biàn )に(🌬)人の顔ばかりの(🔠)ぞきながら血(🚥)判(pàn )をし(➖)て(🌈)いたが、ひょ(🎹)っと(🎖)すると血判をごまかし(🎓)たんじ(🎓)ゃないかね。」(📜)
それでも、(🔕)その日(rì )は、森(🥀)(sēn )川(🥉)の教員適性審(shěn )査以上(👊)(shàng )に大し(🚚)た(⛲)出(🚧)来事もなく、ひけ時(🔢)(shí )から二十(shí )分もたつと、校内に(🐢)は生徒の姿(zī(🦒) )は(🐟)一(yī )人も(🔥)見られなくなっ(🕴)た。ただ先(🥏)(xiān )生たちだけが校(xià(🏀)o )長の帰(guī )りをまつ(🎊)ために居(jū )残(cán )っていたが、(🤭)もう話の種も(🤢)つ(🍐)きたらしく、どの先生も、(🌔)い(🔅)かにも(🦂)所在(zà(⏯)i )し(🔎)ょざ(☔)いなさ(💔)そうな(🤯)、(🔹)それで(🦂)いて何(hé )と(🙂)なく落着(⏪)(zhe )きのない眼を(🧖)し(🚃)て、教(🖌)員(yuán )室を出たりはいったり(⏰)していた。
「用がないか(👠)らさ(♉)。」(🎚)
「(🧝)僕(😛)がここにいるこ(🥩)と、君は知っ(⬜)ていたんだろう。」
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