フェラ 動画《無 修正 ワンピース》2行目ライン
無 修正 ワンピースあらすじ
「さあ、パ(🙋)ン上(shàng )げるから、お(🎀)出いで」と彼(bǐ )女(nǚ(🥋) )は娘を呼んだ。
(🏧)その人(😽)は(🚶)身を斜め(🥡)にし、うんと(🈸)腰に力を入(💯)れて、(🍃)土(♑)(tǔ )の塊かた(🔌)まり(➗)を(🤹)掘(🏓)起しながら(🏣)話(🤺)した。風が来て青(💹)麦を渡る(🦗)のと、谷川の音(🥉)と、その間には蛙の(🏀)鳴声も(😚)混って(🎿)、どうかすると二人の話はと(🧦)ぎれとぎれに通ずる。
「越後」
高瀬(🐹)はこ(🚣)の人が来(🌨)(lái )ると、百姓(xìng )画(🌖)家え(😤)かきのミ(👫)レエの(📳)こと(👩)を(⛱)よく持(🐓)(chí )出した(🍹)。そし(🚋)て泉(⏯)から仏蘭(🚂)西フラ(🌿)ン(🍖)スの(🌭)田舎の話(🥑)を聞くのを(🎌)楽み(🚦)に(😝)した。高(gāo )瀬(🥌)(lài )は泉が持(👄)っ(👗)ている(📩)種々(👖)さ(🛬)まざまなミレ(🤪)エの評伝を借(jiè(🈹) )り(🐛)て読(🛶)み、時にはその一(🦑)(yī )節を泉に訳して聞(wén )かせた。
(🛶)城門前の石碑(🙌)のあるあたりから、鉄(zhí )道(⛑)の線路を越え、二人は砂まじりの(🌓)窪(🔹)くぼい道(⏮)を歩いて行った。並んだ(🎽)石垣と桑畠との見える小高(🕊)い耕(🙁)地の(🖖)上(🏁)(shàng )の方には大手門の残った(⚓)のが(⏹)裏(🦍)側(cè )から(🤳)望まれた。先生(🕢)はその(🆗)高(gā(🎏)o )い瓦屋根を高瀬に(📣)指(🦆)して見(👰)せた。初(🙃)(chū )めて(🔉)先生が小諸(🈳)へ移っ(☕)て来(🦖)た時は、その太(📑)い(📜)格子こうしの嵌はま(🙅)った窓と重(🤩)(chó(🔍)ng )い扉(🧠)(fē(🔺)i )のある城門の楼(🌴)上(shàng )が(🚴)先生(🏨)の仮の住居(🎢)すまいで(🆖)あったと(🐭)いう話をして聞かせた――丁度、先生はお伽(gā )話(huà )とぎばなしでもし(📣)て聞かせるように。
翌朝高(🐲)(gā(🤦)o )瀬(👎)(lài )は塾へ(⛴)出ようとして(🆓)、例のように鉄(🐡)道(📝)の踏切のところへ(💇)出た(📳)。線路(lù )を渡(dù )って行く(🤳)塾(shú )の(🚃)生(shēng )徒などもあっ(💚)た。丁(🎀)度そこ(🙀)で与良(🦒)(liáng )町(dī(👒)ng )よらまちの方からやって来(😂)る子(🏚)(zǐ )安(🖖)に(♊)逢っ(🆑)た。毎時いつ(🤯)も言い合(hé )せたように皆なの落合うところだ。高(gāo )瀬(🏑)は子安を(🕕)待合せ(⌚)て、一諸(💓)に塾(shú )の方(fāng )へ歩(bù )いた(🤥)。
子安(ān )という(👘)新教員も(👒)、高瀬が(🥛)東京へ行った序(xù(😎) )ついでに頼んで来(lái )た。子安は、高瀬も逢った(🚊)ことが無(📭)い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員(yuá(🎙)n )が来(lái )るか(😡)と皆な待ち(🥡)受けた。子(🦀)(zǐ )安が着(🏩)いて見(🎭)ると案外(🍔)心易やすい、(🌘)少壮と(👠)し(✊)わかな学者(☔)だ。
奥さんは子供(gòng )衆の方にまで気を配り(🧚)ながら(🐐)、
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