「(🍣)どうでしょう、高瀬君(jun1 )、(😓)今度塾へ御願いし(🚦)ました伜せがれの(🕛)奴は(😸)。あれ(🍿)で弟(dì )と(🈯)違(wéi )って、性質は温順すなおな方(😹)な(🦕)ん(🐬)です(🔌)が(📣)ネ。あ(🤲)れは小学校(xiào )に居る時代から図画(🔷)が得(dé )意(yì )でし(🚪)て(🚜)、その方では何(👂)時(shí )でも甲を貰(shì )って来(🛴)まし(🍎)たよ。私が(🧘)伜(zú )に、(🐦)お前は(🚢)何に成るつもりだ(🆒)ッ(🕳)て聞(👊)きましたら、僕は(🍰)大きく成っ(👊)たら、泉先生(shēng )のように成るんだ(♓)なんて……あれで物に成(👡)りまし(🧖)ょうか……」
何(hé )処で教(jiāo )わると(🈯)もなく、鞠子(🚿)はこん(👳)なことを覚えて来て、眠る前に家中(zhōng )踊って歩い(✍)た(🧕)。
翌朝(🦒)高(gāo )瀬(🤹)は(🏜)塾へ出(chū )よ(🧒)う(🛵)として、例のよ(🍛)うに(🏣)鉄(zhí(😎) )道の踏切(qiē )のとこ(🍞)ろ(➰)へ(💏)出た。線(🥉)路(🐌)を渡って行(🍰)く(🌽)塾(📵)の生徒(tú )などもあった。丁度そこで与(yǔ )良(liá(👉)ng )町よらまち(👒)の(🥨)方から(🔒)やって(👈)来る子安に逢った。毎時(shí )いつも言い合せ(📱)た(🍦)よ(🌌)うに皆なの落合うとこ(😡)ろ(✏)だ(🏜)。高(🏍)瀬は子安(🏓)を(🤗)待合せ(💛)て、一(💒)諸に塾の(🐲)方へ歩(😣)いた。
「正(🖱)(zhèng )木さ(🔣)ん、一寸(🍉)この眼鏡を掛けて御覧(lǎ(🕚)n )なさい」
(🎯)包み隠しの無い話(🚌)(huà )は高(📊)瀬を笑わ(🙎)せ(🍷)た。学(xué(🕍) )士(🧘)は更(🤤)に、
と(♒)串談じょうだんらしく(🏭)高(🚉)瀬が言うと、(🌵)お(🐫)島は縁側から空を眺めて、
「そ(❄)こは(🌭)あ(🚁)まり端(duān )近です。まあ奥(ào )の(🛃)方へ御(yù(😐) )通(tōng )りな(🔡)すって――(🕔)」
南の障子へ(🕵)行っ(🥤)て見た(♌)。濡(⤵)(rú(👏) )縁ぬれえ(❤)ん(📩)の外は落(🚟)葉松か(🗄)らまつの垣だ。風雪(🍫)(xuě )の(🎪)為に、垣も大(👟)分破損(🕧)い(🔶)たん(🏃)だ。毎年聞(🚽)える寂(🌪)しい蛙の声が復た水車小屋の方からそ(🦖)の障子のところ(🐷)へ伝わって来(lái )た(🧒)。
「(⛓)え、す(🧙)こし御遣(🔒)やりなさ(🌦)らないか」(👷)
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