先(xiān )き(🏅)に立(lì )つてゐた(🍻)百(bǎ(🕊)i )姓(🐻)の二、三(🎴)人(⛔)が「あツ(🚽)※(感(🎎)嘆符二つ、1-8-75)」と、一緒に叫んだ。そして、急(jí )に馬を(👙)止め(❌)た(💁)。後か(🗯)らの馬は(🕧)、はずみを(🌾)食つて、(📥)前の馬(😓)橇に前足を打つた。後(👮)(hòu )から(🎲)、「どうした、どうした」「やれ(⬛)/\(🥤)!」皆が馬橇の上で(🏛)のめつたり、雪(🕊)(xuě )や(🏛)ぶにと(😘)び出したりし(🤧)て、前(qián )を見(🙁)(jiàn )な(🕒)がら叫んだ。
「大き(💑)な圖體しや(🙁)がつて、この野(🔉)(yě )郎(🏎)(lá(🐐)ng )。」
「(🏤)あまり先(🉐)き立た(⛏)ねえ方え(🐣)ゝ(🙊)べ。ん(📬)、源。」
「ぢ(🚓)や(🎵)、や(🏮)るよ!」
校長先生はそ(👇)れからしば(😉)らく(❇)し(💌)て、イガ栗頭をゴシ/\かきながら歸つて行つた(📑)。表(biǎ(🈹)o )をあ(⛱)け(👞)なが(🌫)ら、「ウツ(🤵)、寒(hán )い。」と(🔼)云つ(🕺)て、袂に手(💴)をひ(🚘)つこめた。戸がしまつてからすぐ家の(🎤)側で、先生の小便を(🤳)してゐる音が(🧠)した。
源吉の(💕)前(🏳)(qián )の房公(🕐)が、振りかへつて云つた。
(🕓) (🤢) 七(🤩)(qī )
源吉が歸(🖼)らうと(🤳)、(🏹)外套(tào )に手(💢)(shǒu )を通し(🥊)てゐる(🅿)と、先(🚖)生の子(🏳)供が出(😖)てきて、源吉(💊)に是(🔔)(shì )非遊んでゆけ(👛)と、着かけてゐ(🧒)る外套をひつぱ(📫)つて、居(🏯)(jū(⚪) )間の(🍶)方へ連れ(😸)て行(🎀)つた。仕(shì )方なしに(🚘)源吉は、しばらくの間、子(zǐ(🐋) )供(👬)の(📦)相手(🛒)に(✡)なつてゐた。源吉は(🦉)何(hé )時も他(🌩)愛(ài )な(🕗)く子供相手(🎍)(shǒ(🛋)u )に遊(🀄)ぶの(🚆)で(🐘)、好(🦁)きが(🎰)られてゐた。が、源吉(🚍)はその(🎺)、子(♏)供達に好きが(♓)られる、何(🕴)(hé )んとも云はれ(🖇)な(🎪)い大まか(🕤)な、無心な氣持が、ちつとも出なかつた。源(🍢)(yuán )吉は(🎰)何處かイ(💩)ラ/\して、じ(🌓)つとしてゐ(📭)られなかつた。好(hǎo )加減にして(🍝)出てき(⚽)た。外(wài )へ行(háng )かうとして、教(jiāo )室の戸をあける(♍)と、殘つた四、五(❕)人が相談を(💦)してゐた。
「源(yuán )、まだ起き(🤯)てたのか。燃料たきものたいしだ。―(🏯)―寢(👛)か(🍮)さ(🏒)れ。」
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