「物(wù )は(💋)わか(🕳)る方だと思(🔀)うが(🌉)ね。」(🕌)
「物はわかる方(fā(🕶)ng )だと思(🚈)うがね。」(⛏)
「なるほど、それではそのちびの(🕌)新入生(🕣)が狐(hú(🍃) )の顔を穴の(🧖)あくほど見つめていたってい(🐝)うわ(🚠)けか。」
(🛩)歩いて行(💘)く(🍿)う(🈳)ちに(📖)、山犬(🕕)や(⏱)、(🥩)狐や、三(sān )つボタンのいや(🏛)な(🚸)顔がひとりでに思い(🏄)出さ(⬆)れた。しかし彼はもう、それらをちっとも怖(🐏)い(🚧)とは(🔮)思(sī )わなか(🌬)った。それどころか、彼(bǐ )らのまえに青い(🥍)顔をし(🌱)て並んで(😢)いた新(xīn )入生達のこと(😲)を思(🌀)うと(🆚)、(🎯)一種(zhǒng )の武者(zhě(🕤) )ぶるいみ(🙁)たよう(🗓)なものを総(zǒng )身に感ずる(🐟)の(🎫)だ(🥄)った。
「しようがな(🏯)いさ。」
「僕もそ(🕔)うだろうと思う(🔓)が…(🚯)…(🙁)。」
五年生の一人(🌐)が叫んだ。それ(🎐)は三(sān )つボタンらしかった。次郎(🍫)は、(➕)しかし(🏘)、ふり向き(🍂)も(🍨)しなかった。
恭一はい(🏯)かにも不(🚐)(bú(🦀) )安(🧞)そうな顔をしている。
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