(💼)もっとも、生(shēng )徒間(jiān )の噂によると、校内に二人や三人は、尊(😱)(zūn )敬(jìng )に値(zhí )する先生がいないでもないらし(🔁)かった。また、入(rù )学(🖇)式の時(shí )に(🧢)、彼(bǐ(🏙) )が校長か(🍒)らう(🐐)け(🐊)た印(⛴)象も(🌸)、(😭)まだすっかり消(xiāo )えてい(📌)たわけではなかった。しかし、そうした先生た(🍾)ちは、次郎(láng )たちとはま(📙)るで(🕶)べつの世界に住んでいる(🌮)ような(🕢)もので、めったにその顔(yá )をのぞくことさえ出(🚶)来(🥢)(lái )ないのだ(🦁)った。次(🕍)郎(🔝)は(🎃)、そのため(🤹)に、中学校と(✊)い(🦕)うところは、小(xiǎo )学校にく(👽)らべてずっと奥行があ(⭕)るような気もしたが、また(🛩)いやに不(bú(👹) )便(🔀)(bià(🤥)n )な(💜)ところのようにも思った。
(🛠)と、大沢(🍃)はその生徒を見(🎡)て(💙)、
「うむ、きいたよ。もう学(xué )校(🎖)では(🕓)み(🏭)んな知ってる(📎)よ(✈)。」(😒)
「(🤑)学校がいや(🎓)になりゃしない。」
「何(🙆)でも最初になぐ(😮)ったの(💙)は(🎵)狐だそうだが(🧛)、なぐ(🏐)ったと思(sī )った時(shí )には、(🕛)もう頬(jiá(🛎) )ぺた(✉)をひっかかれていたそう(🥅)だ(🛌)。」(😣)
「こ(🐍)らっ(🏟)! どこへ行く(😳)んだ!」
「馬鹿にしてらあ。――(🦕)」
「うむ(🙎)、新(🌄)入(🐹)生(shēng )のために戦(🚥)(zhà(😒)n )う(😭)つもり(😱)だっ(😪)たんだね。」
(🏯)三(sā(🍼)n )つボ(👏)タンがはたから(🍚)口(🧛)(kǒu )を出(chū )した。
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