一(🔑)同は練習を(🚳)おわって汗をふい(✊)た。
「な(🏳)にも(🚡)ないよ」と(👁)柳(🔦)は小(xiǎo )原の鼻を見て(🛅)いう。
「(👿)大(⛺)変なことになったものだ」
「これ(🌖)はこれ(❓)は(😣)」
「そうだ、金があって(🐗)時(shí )間があって学(xué(😰) )問(wèn )するも(🥚)のは(🤘)幸福(fú )だ、わ(😧)しの塾じゅくの生徒はみんな不幸なやつばか(🚉)り(🔌)だ、同じ(🍵)土(tǔ )地に生まれ同(tóng )じ年ごろでありなが(🍿)ら、(🔷)ただ、金のた(🏩)めに甲(jiǎ )こうは意気揚々ようようとし乙おつは悄然しょう(💶)ぜんと(🚇)する、こんな(👐)不(📧)公平な話はな(🌊)いのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生(shēng )徒共の肩身(😭)を広くさし(🔥)て(🤡)や(🧥)り(🌶)た(🎚)い、金(📫)ずくではかなわない、かれらの(🐠)学(🖨)校(xiào )は洋(yáng )風(🎛)の堂々(🌃)たるもの(🚹)だ、わし(😖)の塾じ(🗾)ゅ(🔩)くは(🎄)壁が落(🕟)(luò )ち屋(🦃)根がもり畳た(🙉)たみが(💴)ぼ(🗽)ろぼ(🚯)ろだ、(💀)生(🦗)徒は町を(🤤)歩くにいつも(⌚)小さくなってしょ(🌵)ぼしょ(🚈)ぼしている、だか(🌰)らせめて野球で(👣)もいい(🎋)か(🖐)ら一遍いっぺん勝たしてやりた(🌏)い(🛡)、実力のあるものは貧(🔊)富に(🐳)かかわらず優勝(shè(✊)ng )者に(🚙)なれるも(🌩)のだ(😈)と(🙆)い(🌏)う(🌅)こ(✡)とを知らしめたい、師(shī )範生も中(zhō(🏘)ng )学生(shē(👔)ng )も黙(🏷)々生もくもく(🗳)せいも(🛁)同(tóng )等(děng )の(🎏)も(🎂)の(🎼)である(❔)と思わせたい(😯)、大(⛏)手をふって町を(🤢)歩く気(qì )になら(🥁)せ(🤯)たい、だからどうしても今度は勝(👄)たねばならん、わし(🕡)もこの年になっ(🗃)て、(〽)なにをくるしんで(🕵)すっぱ(🎯)だかにな(💅)って空あき地ちで(🔩)バ(🏻)ットを(🤧)ふり生徒(tú )等を相手に遊(yó(🎗)u )んで(🏜)いたかろう(🐃)、生徒の自尊心(🗞)(xīn )を養(🤽)成したいためだ(🚞)、そ(⛰)うして一方にお(📆)いて町の人々や官学(💕)崇(chóng )拝(bài )者(🕺)を見かえしてやりたいため(👵)だ、(🔘)野球の(🏓)勝敗は一小(🥕)事(🕞)だが(⏸)、ここで負け(💡)ればわしの生徒はます(🔴)ます自尊心を失い肩身(shēn )を小(xiǎ(⏹)o )さくす(😣)る、実に一(🏈)大事件(jiàn )だ、なあ(😬)安(🍆)場(📥)(chǎng )、今度こ(🔬)そはだ、(⤵)なあおい、(👸)しっか(📜)りやってくれ(🈹)」(🍼)
写(🥡)真は西洋(yáng )のもので、(👭)いや(🚼)に(🐾)きらき(➖)ら針の(⛸)ような斑(🛰)点はんてん(🤤)が光って見えるおそろしく古(📋)い(🔗)も(🗓)の(🏒)で(🎬)あった、(👴)光一(🌾)はだまってそれを眺(tiào )めた。ひと(🏷)りの男とひとりの(🍣)女が(👈)現われて肩(jiān )に手をふれあった。見物人(😟)(rén )は声を挙(jǔ(🕧) )げて喝采した。光(guāng )一は思(⌚)わ(🎭)ず目を閉と(🎢)じ(🌻)た。それはいやしく(🆗)も潔白な人(😳)(ré(🚲)n )間が目(👹)に見るべか(😚)らざる(🔩)不純(📠)な醜悪な光(guā(🕊)ng )景(🧠)(jǐng )で(📨)あ(🛎)る(💍)。
と思う間も(🥊)な(🚢)く(🕌)か(🏂)れは(🆖)足をすべらした、喝采かっさいの声(🦒)(shēng )が(🕹)起こった(💇)、球は一直(🤠)線に(🚚)中堅ちゅう(👘)けんの方へ転がった。千三の目から涙(lèi )がこぼれ(🥥)た。光一は早(zǎo )くも二塁(🎠)に走った。
(🗒) (🚀) 十
「集(♉)ま(🥘)れい(🌑)」と先(❄)生は号(hào )令(🍱)(lìng )をかけた、一同(tó(🥡)ng )は集まった。
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