(👱)彼は、しかし、それからも、校内を方々歩きまわって、上級の生徒たちが(🔷)幾人(🥩)(rén )か(🦐)かたまって(🐒)話し(💗)ているのを見つ(👈)け(🌉)て(🌲)は、そ(🕝)の(🕕)仲間に入り(🤴)、それとなくストライキを(🔏)煽(🖌)動する(📸)ような(🕎)ことを言ったり、次郎(láng )をけなしたりするこ(♉)とを忘れなかった。
「あ(🗂)ら、(💟)そう?」(📺)
徹太(🎱)郎(lá(👠)ng )は、(🎢)そう言って笑(😗)っ(🌞)た。次郎(láng )はその瞬(🎽)(shùn )間ちょっと固(💺)い表情に(🛶)な(🌑)った(👂)が(📺)、すぐ自分も笑いながら、道(dào )江(📟)に(🕖)代って(🧀)始終(🚛)を話(🅾)した。話しているうちに、彼は自分の(🥪)言(yán )葉の調(🚲)(diào )子が次第(dì )に烈しくなって(🔦)行(👇)(háng )くのをどう(📓)する(🛹)ことも出(chū )来な(🎋)かった。
「(🐆)君(jun1 )らはすこし(🧘)本田を買いかぶっていやしないかね(🏗)。」
「そうか。じゃ(👇)あ君はきょう(💋)ここに(😸)来るんじ(🚎)ゃなかった(🐇)ね。今(🏬)度のこ(🔇)とがすっかり片づくまで(🚂)は、これからも君(⚪)(jun1 )は来な(🍜)い方がいいよ(🍶)。君(📒)ば(🔟)かりじ(🎲)ゃない、新賀(hè(📼) )や(🎒)梅本やその(💟)ほか(🏹)の連中(zhō(♒)ng )も(🈁)同じだ。君(jun1 )のお(✊)父さんに(🚩)も(📎)、当分(😏)お(🐆)出で(🚽)下さらんよ(💩)うに(🌫)言(📛)っ(🔒)ておいてくれたまえ。」
と、次郎(⛅)はなげ(🕺)るよ(🌍)うに言(🎩)ったが(🖊)、(🎳)
「(🐈)しかし、ストライキ(🏏)になってしまっ(🥦)たら、君の考えと(💝)は(🏗)まるで反(🕸)対の目(mù(🛑) )的で書かれたこと(✋)になりそうだね。」(🦁)
「(🈺)何(hé )しろ、朝倉(💆)先生(shēng )の退(tuì )職の理由(🎟)が理由だし、君た(🦀)ちの行動を当局では極力警戒(🍐)し(🥠)て(✒)いるら(🏍)しいん(👩)だ。万一スト(🥊)ライキにでもなったら大(dà )変(bià(🕋)n )だぜ。」
「君らは(🍫)すこし本(🔁)田(🍧)を買いかぶっ(🆖)て(🔶)い(🎽)やしないかね。」
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