「関わな(🤴)いんじゃな(🚰)くて、関えない(😚)んで(🐨)しょう……」(✂)
三人が連立って湯場を出(🛒)、桜井先(xiān )生の別(bié )荘の方(🅰)へ上(shàng )って行った時は、先生は(🧢)皆(jiē(🚙) )なを待受顔(yá )に(🎠)窓に近(⛷)(jìn )い庭(tí(🤶)ng )石(🚎)に(♓)水をそそいでいた(🌚)。先(🧞)(xiān )生(🧒)は石(🌙)垣の上に試(shì )みたアカシヤの挿(😐)木(🤱)さしきを高瀬(lài )に(🐚)指し(🎁)て見(🕰)せた。門(mé(🛣)n )の(📵)内(📫)には先生の(🍅)好(🥙)きな(👍)花も植えられた。
懐(🛬)古(gǔ )園とした大(🎯)きな額の掛(🍮)った城門(mén )を(💗)入っ(🐓)て(💏)、(😲)二人は青(qīng )葉(🚡)に(🎡)埋(mái )れた石垣の間(🌮)(jiān )へ出た。その辺(🍷)は(🏏)昼休(🗨)み(⛷)の時間など(🍬)に塾の生徒のよく(🃏)遊(yóu )びに来るとこ(🔛)ろだ。高く築き上(🚪)げられた、大(dà )きな黒ずんだ(👒)石(shí )の側面(miàn )はそれに附着した(🙍)古苔(🌇)と共に二人(rén )の右にも(🚵)左(🥍)(zuǒ )にも(🗓)あった。
高瀬(🎇)は酒が(🎷)欲しくない(🌘)と言(🔩)って唯話相手に成(chéng )っていた。彼(🆑)(bǐ(⏲) )は学校通いの洋服(fú(🤡) )のポケットか(🤫)ら田舎風(fēng )な皮(⛰)の(⏱)提げ(🥧)煙草入を取出(😨)した(🎓)。都(🚲)会の(🌿)方から来た頃か(🖤)ら見ると、髪(fā )など(🕎)も長く(🉐)延ばし、憂(yō(🍚)u )鬱な眼付をして(🥎)、(👷)好きな煙(yān )草を燻ふかし燻(xūn )し(🚃)学士(🦁)の話に耳を(⌛)傾け(🐭)た。
学士(shì )は(🕳)チ(🦓)ビリチビリ(🏋)や(💆)りなが(👂)ら、言(🍁)葉を継(jì )いだ。
七(🏞)月に入って、広岡(gāng )理学(♈)士(🐏)(shì )は荒町裏(🍱)の家(🏕)の方で高瀬を(🗻)待受けた(🐿)。高瀬の住む町か(🍨)らもさ(🉐)程離れてい(😤)ないところで、(🔈)細(⛽)い坂道(🤹)を一(🚏)つ上れ(🔶)ば体操教師(🌯)の家の鍛(duàn )冶か(👱)じ(🛬)屋(wū )の店頭みせさ(🔶)きへ(💰)出られる。高い白壁の蔵が並ん(🐫)だ石(🐭)垣の下(📼)に接して(💈)、竹薮(🎸)(sǒu )たけ(🖊)やぶや水の流(😅)(liú )に取囲とりまかれた位置にあ(☔)る。田(tián )圃たんぼに近いだけに、湿(💕)気深(shēn )い。
長く東京(🌅)(jīng )で(⬅)年(🗄)(nián )月(yuè )を送って来た(💟)高(gāo )瀬には、(🛥)塾の(🏊)周(🍺)(zhōu )囲まわりだけでも眼(yǎn )に映るもの(🐦)が多か(👵)った。庭に(🐭)ある桜(yīng )の花は開(📇)いて見る(🖲)と八重で、(🤙)花(🎂)(huā )束のように(✝)密(🕊)集かた(👦)まった(😫)やつ(🛹)が(🤯)教室の窓に近く咲(😠)き乱(luàn )れた。濃(nó(🌐)ng )い花(🍐)の影は(👿)休みの時(🌜)間に散(sàn )歩(bù(🚠) )する教師等の顔にも映(yìng )り、建(💕)物(🙁)の白い(👍)壁にも映(🏨)った。学(🔽)生(⬅)等は幹(🏫)に隠れ、枝につかまり(🛋)、まる(🤸)で小鳥か(🥩)なんどの(📀)ようにその下を遊び廻って戯れ(⚓)た。
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