学(🐅)(xué )士は見送って、「あの先生も鶏に、馬に、小鳥(niǎo )に、(🚿)朝顔(🈚)――何(😉)(hé )でもやる人(🌊)です。菊(jú )の頃には菊を作(🚏)るし。よく何(hé )処の田(tiá(🏺)n )舎にもあ(🍱)あ(🚹)いう御医(😔)者(🔮)が一人位は(📓)あるもんです(⌛)。『(🚐)…(🚺)…なアに、他の(🧡)奴等や(💷)つら(👷)は(🍡)、ありゃ(💬)医者(zhě )じゃねえ、薬売だ、……とても、話(huà )せない……(🍒)』な(💘)んて、エライ気焔(yàn )きえんだ。でも面(mià(👢)n )白い気象(👩)の人(ré(🚿)n )で(🙎)、近在(🦏)へでも行くと、(🏧)薬代が無(📀)けりゃ(🔥)畠の物(🤕)(wù )でも(🏞)何(📭)でも可い(💇)や、葱ねぎが出(chū )来たら提げ(💥)て来(🎍)い位に言(🥇)う(🎌)ものですから、百姓仲(zhòng )間には受うけ(🦄)が好い。奇人で(🤭)すネ」
塾の庭(👡)(tíng )にある(🤱)樹木の緑も(🙇)深(shēn )い(🏜)。清すずしそうなアカシヤの下には石に腰(yāo )掛けて本を開ける(😹)生徒もある。濃(📪)(nóng )い桜(🚀)の葉の蔭には土(tǔ(🐵) )俵が出来て、そこで無(🌒)(wú )邪(🛬)気な相(🔬)撲(😭)(pū )すも(🐌)うの声が(🎌)起る(🤷)。この山(shān )の上へ来て二(🐐)度七(🌏)月をす(🏚)る(🖨)高(🚔)瀬(lài )には、学(🌲)校の窓から見(jià(👕)n )える谷や岡(🦉)(gāng )が余(yú(📣) )程親しい(🎈)ものと(🏸)成(ché(🚩)ng )って来(🥉)た。その田(tiá(🌏)n )圃側(cè )たんぼわきは、高瀬が行(😵)っては草を藉しき(💺)、土(tǔ(🗯) )の臭気(🧒)におい(📼)を(👱)嗅ぎ、百姓の(♏)仕事(🌱)を眺め、畠の中(🔯)で(🐪)吸う嬰(🥣)(yīng )児あかんぼの乳(🎥)の音(yīn )を聞いたりな(😗)どして、(🚮)暇(xiá )さえあれば歩き廻(🐾)(huí )るの(🖇)を楽(lè(🐼) )みとするところ(📼)だ(🙏)。一度消え(🔡)た(🐀)夏らしい白い雲が復(fù )た窓(chuāng )の外へ帰(🎼)って来た。高瀬は(🏢)その熱を(🔹)帯びた、陰影の多い雲の形(xíng )から、青空を流れる遠い水蒸気の群(🛁)ま(✝)で、見(jiàn )分けがつく(🚂)ように成った。
「ア(🐙)、(🐴)虫(chóng )を取りに行った」
こ(🙎)う(🗳)高瀬は泉(quá(⏩)n )に話(🈵)すこともあった(💮)。
「大工さんの家の娘(💰)(niáng )と(🕥)は(🚘)もう遊ば(🐤)せ(📐)ない(🕋)ッて(📓)、先(🛐)刻さっ(👠)き誘(yòu )いに来(🥊)た時に断りま(🐼)し(🚢)た(🐒)ら、(❗)今度は(🧝)鞠(jū )ちゃんの方(✴)(fāng )か(🥞)ら(🌠)出(chū(🤧) )掛けて行きました(🍃)……(⛏)必き(🛂)っと喧嘩け(🤩)んかでも(🏄)し(🚸)たん(🙅)でしょ(👲)う……石などを(🌉)放って……(🥔)女(nǚ )中(💋)でも子守で(🕧)もこの辺(✖)の(😩)女は、そりゃ気が荒いん(⛰)ですよ……」
奥さんは(♓)性急せっか(🤺)ちな、(🌗)し(🎥)かし良(🌃)(liáng )家(📡)に育(🍸)った人ら(♑)しい調子で、
(🎩)子安という新教員(🎖)も、高瀬が(👏)東京(⚡)(jīng )へ行った序(🎥)ついで(🌴)に頼んで(🌈)来た。子安(👲)は(🕖)、高(gāo )瀬も逢(🚑)(féng )ったことが無い。人の紹介だ(🧖)。塾ではど(🔭)んな新教員が来る(🦕)か(🏄)と皆(jiē )な待ち受けた。子(🎣)安が着(zhe )いて見ると案外心易やすい、少壮(🎱)としわ(🧜)か(🚭)な学者(zhě )だ。
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