日本《えろ 漫画 学生》2行目ライン
えろ 漫画 学生あらすじ
（二人は、自分のことを(🍷)、もう何か話しあ(🐴)ったにちがいない。）
「本田(🌁)とか(🏪)言(🐴)(yán )っ(😗)て(👟)たよ。」
彼(bǐ )は、そう思う(🧜)と、同時に大沢の襟(jīn )章に注意した。それ(🤚)は四(sì )年(➿)(nián )の襟章だった。彼は、おやっ、という気がし(🤦)た。
彼(bǐ(🕑) )は毎(🚪)日むっつり(🍎)して学校に(👊)通った。
と、今度(dù(😋) )は伝統尊重論(🎧)があらわれて(🦋)来た。
「(📘)ず(🔭)っと田舎の親類(lèi )の(🎦)家(jiā )に(🎌)いた(😟)もん(🏊)だ(🥕)から……」
学課(kè(🌵) )に(🌁)は彼は(🎫)かなり熱心(🚘)だ(👟)った。また、(🦐)教科書以外の本も毎日いく(🍾)ら(🐰)かずつ読ん(🐋)だ。たいていは少(🔊)年(👧)向(📼)きの(🙉)雑誌や伝記(jì )類だった(📍)が、恭(gōng )一の(😃)本(běn )箱から、美しく装幀された詩集や歌集などを、(😍)ち(🌊)ょ(🙌)いちょ(🤺)い(🚺)引きだして(🔤)読(🦐)むこともあ(✂)っ(🐂)た。むろん(🍅)そ(🛂)のいずれもが(🔁)、彼には(🕯)まだ非(fēi )常にむ(💣)ずかしかっ(🏩)た。しかし、恭(🧘)一におりお(🐬)り解釈(🚾)(shì )か(🤹)い(🗳)し(⏪)ゃくし(⛱)てもらっ(🏂)たり(🐈)し(🍓)ているうち(🍾)に(🐢)、詩や歌(👮)の(🦖)こころとい(🕵)うものが、いつとはな(🍀)しに彼の感(gǎn )情(💩)(qíng )にしみ入って来た(🌩)。そして、時には、寝(qǐ(🚻)n )床(🎇)に(🦗)はいって(🏉)から、自(Ⓜ)(zì )分(😆)で歌を考え、(🤥)そっと起きあがっ(🎨)て(👦)、そ(🚣)れを手帳に書(shū )きつけたり(🐐)することもあった。
「そんなこと言(yán )ってるが、来年はいよいよ僕たちの番だ(🦒)ぜ(🥤)、自信(🐬)があるか(🏊)ね。」(🍎)
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