もう(💇)そのころに(🦗)は(😼)、塾生たち(🏝)は、室内の掃除整頓(🎸)を(😞)すべ(💆)て終わって、最(💜)(zuì )後に、廊下や、玄(xuán )関げん(🚈)かんや(🕞)、その(🎏)ほ(🚧)か(🎣)の出入り口の掃除にかか(✔)っているところだった。む(🕝)ろんそうし(⚓)た掃除も(⏫)、(🔥)分担ぶんたんは一通(tōng )り(🚇)きまっ(🛡)ていた(🌔)が、(🥫)厳密には境界が定(🚺)め(🌒)られないために、塾生たちはかなり入り(🎹)みだれていた。
とあ(🍃)った(👰)。
先生は、(⏯)し(🔣)かし、まもなく顔(💳)をまっす(🛷)ぐ(💕)にした。そして(🐐)、(📫)これまでの激しい調子(🥞)とはう(💌)って代(dà(🈲)i )わった、沈しずんだ調(🏅)子(🕉)で(🧓)言(❌)葉を(🕐)つづけた。
先生(shē(✝)ng )は、そ(🤹)う言(yán )って、次郎に目く(🚌)ばせした(😾)。次郎(👧)(láng )は待(dài )ちか(🛁)ま(🚣)えていた(🌬)よ(😿)うに、自(🕤)分のそばに置(📷)いていた紙袋かみぶく(🎒)ろから、ガリ版(🆒)の印刷物を(🍻)と(💳)り出して(🛃)、みんなに配(pèi )布(🕟)した。
次郎(🍱)は、いきな(🈲)りぴしりと(🌫)胸(xiōng )に笞む(🥗)ちをあて(🔼)られたような気がした。かれの眼には、(🛷)大河(👹)の、今(jīn )朝(🥢)(chá(🧓)o )のしず(🚤)まりきった静坐(🔄)の姿(zī )がひ(📬)とりでに(♈)浮(📲)うかん(🥢)で来(👢)た。むろん、先(⛱)生に返(fǎn )す言(♍)(yán )葉は見つからなかった。先(xiān )生は(😉)、する(🌦)と、微笑びしょうしながら、(👺)
「おはようござ(👱)います。」
「(⛅)そうかね――(👓)。」
「べつにこれ(🌅)と(🎈)申す心得もござ(💬)い(🛀)ま(👾)せん(🕜)。ただ定(dìng )め(㊗)に(😘)従(cóng )い(🏏)ま(🤦)してつきましただけで…(🌳)…」
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