漫画《クンニ 鈴木》2行目ライン
クンニ 鈴木あらすじ
「それで、そ(📊)の次(cì )郎君、どうし(🛃)て(🌍)いたん(🤡)だ、昨(zuó(🚰) )日は？」
門を出ると、無(😵)念さが(🌑)急(jí(🔻) )にこみあげ(🗼)て来て、涙(lèi )が(🈶)ひとりでに頬(jiá )を流れた。だ(🖇)が、(🌚)同(📮)時(shí )に、(🤞)不(bú )正に屈し(🏜)なかっ(♋)たとい(🎱)う(🏘)誇りが、彼の胸の中で(🧞)強く波うってい(🍔)た。彼(bǐ )の(〰)涙(lèi )はす(🥘)ぐ(♏)と(😰)まっ(💿)た(🏭)。彼(bǐ )は一人(🙍)で歩き(🍇)な(🌞)がら、少しも淋しいとい(🔮)う気がしなかっ(🥨)た。「武士道」(💘)――「慈悲」――今(👷)日講堂(táng )で(⬆)見(jiàn )たり(📲)聞いたり(💤)したそ(🌔)んな言葉(🅰)が、いつの間にか思(👧)い出さ(🍯)れて(🦌)いた。そして、「慈悲」という言葉は、(🍄)もう正(zhèng )木の(🈵)お祖母さんを思い出(chū )させるような、そんなや(📏)さ(👳)しい言葉ではないように思われて(🌦)来た。
第一(yī )、入学の(🍃)当(dā(🔫)ng )初(🌡)か(🤽)ら、五(🏉)年生(😼)の間(🦇)に(♒)「(⭕)生意気(🐜)な新入(♌)生(🍒)」として有名(🏻)(míng )になっていた彼は、彼(bǐ(🔷) )ら(🍽)に鉄(📻)拳制(🍛)(zhì )裁(🈳)の(⛰)口(kǒu )実を与えまいとして、校(🌆)内で(🥙)は(🏑)無論(🐍)(lùn )のこ(🍧)と、ちょっと散歩に出(🚙)るのにも(😒)、始(shǐ )終頭をつかい、気(🏩)(qì )を張(😷)って(🍕)いなければ(⛩)ならなかった。「狐」(🔫)や「三つボタン」の(🥫)ような上(🏓)級(💈)生に対して、卑屈ひ(🧑)くつにもなら(📆)ず、言いが(😙)かりもつけら(🎫)れ(📮)ないよ(🛑)うにするには、次郎の苦心も、実(🐼)際並たいていではなかったのであ(🌀)る。彼はちょっ(🐦)と門(mén )口を出る(🤰)のにも、(📽)必ず(🏂)制服(🏁)制(👱)(zhì )帽をつけていた。街角で(🏅)は(🖤)、一(💧)応四(🏻)方を(⛔)見渡(✋)(dù )して、五(wǔ )年生の姿が(🏝)見え(♊)ると(❓)、(🕛)相手がどこを見て(🦓)いようと、そ(💘)れに対してき(😥)ちんと(🍹)敬(jìng )礼(lǐ(📻) )をした。むろ(🐮)ん、校則は、どんな些(xiē )細なことでもよく守っ(💩)た。その点(diǎn )では(🌮)、人一倍細心な恭一(🎠)です(🐨)ら(📇)、彼の几帳面(🍠)(miàn )きちょうめんさをおりおり冷やか(🕡)したく(🔐)らいであった。その(👵)代り、彼は、今後五年生に無法(fǎ(🔣) )な暴行を加え(🙀)られた(📕)ら(🚦)、退学処(chǔ )分(💑)の危険(🆒)(xiǎn )を(🎃)冒(mào )しても、思い(🍾)きって(🎃)反抗を(🛤)試み(😴)ようと(👾)、固(🤢)く心(xī(🍩)n )に誓っていた。彼が(📹)彼の小(👣)刀(dāo )ナイフを筆(🍊)入(rù )に(⏭)入(🍩)(rù )れないで、いつ(🕡)も衣嚢(🐚)(náng )かくしに(🏀)入(🕺)れ(🍴)ていたの(🔠)も、実は(🆖)そのためだったのである。
「(🥊)よし行こ(🐕)う。しかし、僕らがバックする話は秘(🔫)密だぜ。うっかりしゃ(👍)べら(💒)んよう(📀)にしてくれ(💽)。」
「馬鹿にしてらあ。――(🖐)」
大(dà )垣(💻)(yuán )校長の(🛸)言っ(🍮)たそ(🍖)んな(🏾)言葉が、今更のように強く彼(🚰)の胸(🥋)にひびいて来た。
「そうだ、本田(🦇)次郎(lá(🚕)ng )っていうんだそうだ。」
諦(👋)めるとい(🗡)えば(👻)、彼は家(🎧)庭でも、お芳(🎦)に愛し(🏈)てもらうこと(🍥)を(🎭)、も(🦖)う(🥞)す(🧚)っかり諦(🌜)めていた。同時(🎓)に、(🚥)お祖(🏢)(zǔ(💢) )母さんに対しても、これま(🔓)で(📻)のよ(🍩)うな、(🦄)わざとでも反抗(kàng )してみたいと(🕺)い(🔁)う気持(👏)(chí )は(🐍)なくなっていた。
「物(wù(⛎) )は(🛸)わかる(🍷)方(fā(📃)ng )だと(🥁)思うがね(🚮)。」
「学校がい(🏔)やになりゃしない(🍥)。」
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