「成程、よ(🚱)く見えます」
「成程、よく見(🧓)えます」
口早(🙂)(zǎo )に言(yá(💇)n )ってサッサと別れて行く人の(📘)姿を見(👖)送(😫)り(🛵)ながら、復た二人は家を指して歩(⛳)(bù )き(📷)出した。実に、学(🍤)士はユック(🕜)リユック(🤲)リ歩(🎏)い(🐁)た。
学(xué )士は半(🕕)(bà(🗜)n )ば独語(yǔ )ひとりご(📯)と(🐞)のよ(🙌)うに(💳)言(🔽)った。
別荘の(🍋)入口には楼の名を彫った額も(🍺)掛(🚂)った(🌠)。明るい深い緑葉の反射(🦊)は千(🚴)(qiān )曲川の見(🤴)える(😫)座(💸)敷に満ちて、(🗾)そこに集(🤖)(jí )った湯(tāng )上りの連中(zhōng )の顔に(🥠)まで映(yìng )った。一年に二(🖐)度ずつ黄色くな(🗿)る欄(lán )てすりの(💜)外の眺(😗)めは緑(lù )に調(diào )和(🚭)し(🏍)て(💎)画(huà )のように見え(🕢)た。先生は茶(chá )を入(rù )れて(🔺)皆な(🚐)を款待も(🧟)てなし(🉐)なが(⏪)ら、青(🕣)田の(🚿)時分に聞える非常に沢山な蛙の(😯)声、夕方(🎍)に見(😊)える(🙁)対(🏋)岸の村(🤺)(cūn )落の灯(dēng )の(🆎)色(🐽)などを語り聞かせた(🥫)。
「どうで(🚕)し(🕹)ょう、高瀬(🎢)君、今(🐭)度塾へ御願いしました(🏠)伜せがれの奴は。あれで弟(dì(🎡) )と違(🌪)って(🐨)、(🐷)性(xìng )質は温順すなおな方なん(🥍)です(✉)がネ。あれは小学校(xià(🕌)o )に居る時(shí )代か(🐥)ら図画が得意(🌦)で(👛)して(🚥)、(😰)そ(🈳)の方では何時(💻)でも甲(🏓)を貰(⬜)って(💒)来ましたよ。私(sī )が伜に、お前(qián )は(🎧)何(hé )に(🔧)成るつも(😄)りだッて聞き(👼)ま(😚)したら(⚪)、僕は大きく成った(🎺)ら、(💆)泉先生のように成(chéng )るんだなんて…(🧘)…あれで物に(🚖)成りましょうか(🚵)……」
「広岡先(🚢)(xiā(👌)n )生の(😉)御(🚣)国は(🌖)どちらな(🔍)ん(🚍)で(🕡)す(🍜)か」と高瀬(lài )が聞い(🧡)た。
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