「ぼくもそうだと思(sī )います。命(mì(📣)ng )令(🐞)者(🌦)に依頼(🗻)いらいする代わりに(☕)、(⚽)多(duō )数の力(🈴)に依頼するんでは(🏨)、自治とは(📏)言(yán )え(♌)ませんから(🥩)ね。」
「今のところ、(📉)平(🤝)木(mù )中佐(😧)の(🕤)影(🍿)響え(♊)いきょうでどうこうという(🛤)ような(🙌)ことは、全(🔽)然(rá(♐)n )ないよ(🔱)う(🚋)に思(sī )います。」(💽)
朝倉(cāng )先(🛐)生(shēng )は、かつて次郎(☕)(láng )に、「現(🍱)在の日(🦃)本(🦃)(běn )の指導(🦐)層の大(👵)多(duō(🗜) )数は、正面(miàn )からは全く反対のできない(🐀)よう(🥝)な(🚀)ことを理(lǐ )由(🚫)にして、自分たちの立(🤤)場を正当化(🚥)(huà )し(🦈)たが(🧀)るきらいがあるが(🔟)、(🔺)そうしたずる(🆑)さは、(💽)ひとり指導(📥)層(😿)だけ(✌)に限られたことではないようだ(🍥)。たいていの日(rì )本(běn )人は(🌞)、何(🍆)か(🧗)というと、表面(miàn )堂々とした理由で自分の行(háng )動を弁護したり、飾(shì )かざった(🌜)りする。しかも、(🤔)それで他(🎫)(tā )人をごま(🤯)か(💦)すだけでなく、自分自身の良(🌜)心(xī(🗿)n )をごまかし(🥒)て(⏸)い(🎚)る(🏽)。そ(🔅)れをずるいなどとはち(⏮)っとも考え(🐤)ない。こ(⏯)れはおそろ(🏯)し(🎊)いこと(🎚)だ。友(🛡)愛塾の一つ(🤴)の大きな(🚑)使命(📚)は、共同(🏁)生(😟)活の実(💝)践(jià(🔹)n )じっせんを通じて、青(qīng )年(🥤)た(😅)ちをそう(⛸)したずるさから救い(🎄)、真理に(🍌)対してもっと誠実(🏃)な人間(🐠)に(🔯)し(🔠)て(🗻)やることだ。」(🤞)というような意味(🔫)の(💿)ことを、(💋)い(🏧)っ(⏸)た(🦅)こ(🎅)と(📺)が(🚐)あっ(📗)たが、次郎(🐩)は(🆙)、便所(👬)の(🏡)中(zhōng )から(👾)、飯(fà(👞)n )島のう(🍠)しろ姿(❄)を見おく(📚)りな(📐)が(🙅)ら、その言(💃)葉を思いおこし、今さらのよ(🤘)うに、大(dà )きな困難にぶっつかったような気(🍸)がし(🔦)たのだっ(🐌)た。
((🤷)最初(chū )の朝(cháo )の板(bǎn )木の音が、こんな(🥘)だったことは、それまでにまったくないことだ。だれだ(🍎)ろう、今(👱)(jīn )朝(📮)の当番(🚓)は?)
食後には、みんな卓(🔰)についたまま、(💣)雑談(tán )的(de )に(🤵)感(🔹)想(xiǎng )を述べ(💴)あったり(🚋)する時間が設(shè )けられていた(♈)。次(cì )郎(láng )は(🤛)、(😯)その時(shí )間(jiān )が(🚡)来る(🏖)のを待ちかね(🥈)て(👅)い(😹)たように立ちあがった。そして(🛀)、み(😷)んなに今朝の起床の板木(🉐)のいきさ(🚠)つ(👂)を話(👠)し、(🎩)最後につ(🤐)け加(🥫)えた。
(🎦)そう(👒)思ったと(🕕)き、自(zì )然に、かれの(🐤)眼にうか(💺)んで来(lái )た(👱)二つの顔(yá(👪) )があ(🈯)った。それは、(🙊)大河(🕞)無(wú )門(🛺)の顔と(🏘)、青山敬太郎のそれだった(🕯)。ゆう(🌦)べ(🧐)の(🔈)懇(💒)談(tá(🍔)n )会の(💐)様子(🛐)か(🏩)ら判断し(🏃)て、こんな落(luò )ちついた(🐢)板木の打(dǎ )ちかたので(🈺)きるのは、おそらくこの二(🥔)人のほ(📪)かにはない(🌈)だ(🏬)ろ(👶)う(📅)。そ(🕑)し(🕘)て、第一(yī )週の管(📔)理(♍)部の責任(rè(🎶)n )をひきうけたの(🤢)は第(🎎)(dì )五室だったのだ(🔼)。――そこまで考えると、(😬)かれはもう、今朝の板木が大河の手(🌅)(shǒu )で打たれ(🍊)ているこ(🙍)とはまちがい(💅)ないことだと思(🌏)(sī )った。
「べつにこれ(📌)と申す心得もござ(🐾)いま(📰)せん。た(📡)だ定め(💆)に従いましてつきまし(😓)た(🍾)だ(🐏)け(📗)で…(🐤)…」
「僕もそう思っ(💺)て、わざわ(🚙)ざ廊下(😘)に出(🐥)て見たんですが、(🐕)当番は大河君(🐸)(jun1 )だった(🐎)んです。」
「いや、そうではあるま(👒)い。世の常の(💻)心(xīn )で(🛤)は、ああはつけ(🌓)る(👩)もの(🖋)で(🥍)はない。わ(⏳)しの耳に(🐧)は、そのまま仏界ぶつかいの妙音(yī(👊)n )みょうおんともきこえたの(📈)じゃ。鐘(🍓)をつくなら、(🦖)あのようにつきたいものじゃのう。何も(💗)遠(yuǎ(👏)n )慮えんりょ(🌋)するこ(📽)とはない。みんなの心(xīn )得にも(🥨)なることじゃ(💭)。かくさず、そな(🎊)たの気持ち(🧡)をきかせては(🎨)くれまい(🤟)か。」
七時の(🧞)朝(chá(🧟)o )食までには、まだ(🔒)二十(🍹)分ほどの時間が(🌭)あ(🆙)り、その間に食事(〽)当番は食(〽)卓(⭐)しょくたくの準(🀄)備をやり、そのほ(🔛)かのも(🕥)のは、自由に新聞(wé(🍘)n )に(🤕)目(mù )をとおしたり、私(🚭)用を(🥌)たしたりするのだ(💳)った(💴)。次(🤤)郎は、いつもなら、こん(😢)な(🍺)時(shí )間にも、できるだけ塾生たちに接触せっしょくして、かれら(🐳)の感想をき(☕)いたりするのだったが、(🥢)今日は(🗄)、広間(➕)を出るとすぐ、塾長室に行(🛒)き、(🍊)朝倉先生に向(🍱)かって(🥍)、(🏯)なじるように言(yán )った。
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