フェラ 動画《すぐ オナニー し たく なる》2行目ライン
すぐ オナニー し たく なるあらすじ
(✨)敏子の言葉(🛎)つきに(🍿)は、道江(jiāng )と同じ意味のこと(😧)を(🔢)言うにし(😯)ても、どこ(🐤)とはな(🏇)し(📛)に知性的(de )なひらめきが(🐘)あった(🏖)。次郎(láng )には、それが(📠)はっ(🔈)きり感じられた。それだ(🚘)けに、彼の道江に(💌)対(🌵)(duì(💋) )する(📏)腹立た(🚀)しさは一(📸)層つのるのであった。彼は(🕡)いかにも不服(🥂)そう(👚)に、(🧑)しばらく敏(mǐn )子の顔を見(👐)(jià(💯)n )つめていた(💬)が、
ついこ(👽)な(〽)いだ、朝(🥐)(cháo )倉先(xiān )生の(🧀)こと(✂)で道江と話しあっ(🛣)た時(🚝)、道(🏺)江(😍)の自分に対(🐎)する心づかいを(🔂)、あれほど無造作に、――(🏆)考(kǎo )えよう(🔌)で(🔪)は(☔)侮辱(rǔ )と(🐸)も思(sī )えるほどの(🏝)無造作な(🉐)態度で退(🔪)けた自分が(🐽)、きょ(⛩)うは(🔵)、た(🤣)とえわず(🐈)かな(🍈)時(🥡)間(🕝)にせよ、道江の問題に夢中(zhōng )になって、朝倉先生(shēng )のことを(🍁)まる(😇)で忘れてし(🚐)まっている。何(hé )という矛(🕹)盾だろう。いや、何という軽薄(báo )さだろう(🏊)。
「本(🏮)田(tián )、ずるい(🚻)ぞ。」
と、道江は、しかし平(🈂)気(qì )な顔(💾)(yá )をしている(📶)。
校(🛥)長室(shì )に(🕗)おけ(🎻)る会見の様子(🧡)は(🚂)、あとで(🈺)四人(rén )が――と言って(🚥)も平尾はあまりしゃ(🙇)べらなか(🤭)ったが(🎃)――みんなに話したとこ(📸)ろによ(😞)ると(🌫)、かなり(🗼)悲哀(🔘)感をそそ(💬)るものだっ(🎐)たらし(🎭)い。元来花(🔶)(huā )山校長の鼻は、馬田が(🐭)次(cì )郎のうちで言っ(🛀)たように(😰)、実(shí )際(🐘)いかにもちょっぴりしている。恰(qià )好(🖋)(hǎo )だけ(🌙)は(🌨)、(🙂)美(🍍)人の鼻(bí )といって(📤)も(🔦)い(🃏)いほど(💨)ととのっているのだ(💟)が(💞)、顔の(⚾)面積(jī(🌰) )に(💘)比較して、それがあまりにも小さす(🥔)ぎるのである(🐄)。血色(sè )のわるい、(🌯)それ(🧤)で(🍑)いていやにつるつ(😇)る光っている(⛑)だ(📔)だ(🕯)っ広(guǎng )い(😻)顔(yá )のまんなかに、つつましす(🚥)ぎるほ(🍁)どつつましく、そし(🙇)てそれ故に安定しすぎる(📸)ほど安定してくっついているその鼻を、(🥜)校長(zhǎng )就任(📓)のその日以(💃)来(lái )、生(shēng )徒た(🆒)ちは「ピ(🕉)ラミッド遠望」と呼(hū(😉) )ん(🎣)で(🌍)鑑(jiàn )賞しているので(🍱)ある(♿)が、それは決して(🎣)的はずれの(🎊)形(xíng )容だ(😡)と(🗻)は(🖨)い(💡)えな(🐬)い。生徒(tú )間に、そ(🔧)れほど(🍥)安(🎢)定(dìng )した印象をあたえているその(🍿)鼻(🐚)が、(💴)血書を差(chà )出し(🔪)た瞬間、ぴくりと動き、し(🦊)かも多(😬)少(shǎo )額の方にずれたよ(🗞)うに感じられたとい(📏)うのだ(🐼)から、およそ(🍀)、そ(🧗)の場(Ⓜ)(chǎng )の光(guāng )景(jǐ(🏷)ng )が察しら(🕷)れ(➿)る(👆)であろう。
と、徹太(💬)(tài )郎はちょっと考(kǎo )え(🧑)てから、(🥓)
(🌙)次(👖)(cì(🌷) )郎は、まだ(🍗)涙(🏿)の(☔)すっかりか(🚺)わききれ(🕦)ない眼を(😣)見(📠)はって(📚)たずね(⛰)た。
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