「おしま(📠)いのほう(🐮)は(🏗)、実は僕が打(dǎ(❣) )ったんでした。」
(🔪)そ(🐉)れは第二の(🚭)笞だった。しかも、第(dì )一(😃)の笞(🚵)よりはるかにきびしい笞(chī )だった。
次(cì )郎は(🌱)、(🐁)朝倉先(♎)(xiān )生が(🏚)、開(🐷)塾(🚄)最(🔥)初の朝の訓話くんわ(🈵)で(🧐)、これほど(🆕)激はげ(🍸)しい言葉(🅰)(yè )をつか(🏃)っ(🕦)て、(🚗)真正面から塾生(🐵)(shē(😒)ng )た(🍥)ちに非(🖥)難をあびせかけ(🛑)たの(🆓)を、(🚍)これ(🔬)ま(🛫)でにきいた覚えがなかった。かれは(🔐)、ま(🦃)だ(🎊)あ(♋)と(🧚)に残されている自(zì(🍜) )分(⬅)への非(fēi )難(📊)が、どんな言(👮)葉(🌡)で表現されるかを、(🔊)身がちぢ(🐹)ま(💳)る思(⛔)いで待って(🥇)い(🌝)た。
かれは視線(💚)(xiàn )を(✨)転(zhuǎn )じ(👒)て、そっと(🐺)先生の顔をのぞい(🎟)てみ(📁)た。すると、ふしぎ(🚡)なことには、先(xiān )生のい(💐)つもの端(🌩)然(⤵)(rá(🧕)n )た(🗾)んぜ(👢)んたる静坐の姿(zī(👄) )勢が(🦎)い(🏑)くらか(🤪)くずれている。顔をすこし伏(fú(🍲) )ふせ、そ(✴)の眉まゆの間には深(shēn )いしわさ(🤷)え見(🔐)えるのである(🌦)。次郎は(👙)、先生が(📙)気分(📣)でも悪くなった(🐼)ので(🆕)はないか、と(🚤)思った。
次郎は、そ(🧢)う言って、槌(🍧)を柱にかけ(🚋)、事(shì )務(wù(🔁) )室のほ(🐆)うにかえりか(✴)けた。すると、その時ま(💱)で眉根(gē(🍭)n )まゆねをよせるようにして(🥡)かれの顔を見(jiàn )つめて(🌴)いた大(dà )河(hé )が、急に、真赤(chì )な(💿)歯(♐)ぐ(🎅)きを見せ(😨)、に(📨)っと笑った。そ(🔍)して、
間も(🔐)なく、侍僧(sēng )に伴ともなわれて、一人のつつ(🕺)ま(👦)しやかな小(xiǎo )僧がはいって来た。和尚は慈愛じ(🐹)あいにみちた眼で(🤙)、(🍬)小僧を見(😐)ながらたずねた。
田(🔗)川は、それ(😟)まで、眉(méi )根まゆ(🏖)ねを(✋)よせ、小首(🌀)をかしげて(🐍)、いやに(🛐)深刻そうに畳たたみの一点(diǎn )を見(jiàn )つめていた(🐔)が、だしぬけに自分の名をよばれて、飯(fà(🕡)n )島(dǎ(🙏)o )とはちがった意(😗)味で、あ(🌙)わてた(🤨)らし(🛤)か(🥥)っ(😱)た(⏸)。し(🅰)かし、かれはすぐに(🦄)は(🍕)こた(🕷)え(🚇)なかった。こたえ(🕯)るかわりに、何度(dù )も小(🍡)首を(💟)左右(🌽)にか(📝)しげ直(🦌)し、するどい眼で畳をにらみまわした。それから、朝倉先生の(🍨)ほうをま(🐠)ともに見て、その(📯)しゃ(👍)が(🏩)れた声を(🤗)とぎ(🐻)らしがちにこたえた。
かれ(🏧)は、窓ガラス、窓(chuā(🏋)ng )わ(🎱)く、板(🏡)壁、ふみ板(bǎ(👸)n )と、上か(⚡)ら下へ、つぎつぎに拭(🤧)(shì )ふ(🅿)き(🤡)あ(✋)げ(⤴)て行(🚐)(há(🕑)ng )き(👵)ながら、お(📹)りおり(⛑)そとをのぞいて(🈸)飯島の様(🌵)子(zǐ )に注意(☕)(yì(👠) )していた(🥁)。そ(💵)のう(♍)ちに(🛀)、飯島(dǎ(🥡)o )は急(jí )に何か思い出(✳)(chū )したように叫さけ(🍄)んだ。
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